Las bibliotecas escolares son Centro de Recursos para el Aprendizaje (CRA), tienen como objetivo apoyar el logro de las metas de aprendizaje establecidas en el currículum nacional propuesto por la Reforma Educacional chilena.
Como una manera para compartir ideas, la coordinación regional organizó el sexto encuentro regional de los encargados de estos espacios en establecimientos educacionales.
Ema Méndez, encargada de la biblioteca de la sede básica del Liceo Bautista Contardi comentó que gracias a este tipo de instancias, se aprende de experiencias de otros establecimientos. A su vez, agregó en la biblioteca escolar participan alumnos de prekinder a sexto básico, en donde, leen libros en voz alta, con lectura colectiva, entre otras iniciativas.
“Todos van una hora a la semana al CRA. Se hace fomento lector, cuentacuentos, narración oral, se acercan los niños a los libros (…) le ponen harto empeño, le ponen ganas, hay algunas edades, una que otra, que cuesta motivarlos, porque hoy en día, todo es celular. Está difícil acercarlos al libro papel, pero en general, se hace un trabajo de acercamiento de los chicos a la lectura”, explicó.
A este encuentro también asistió José Vargas, el encargado CRA en la Escuela Hernando de Magallanes de la capital regional, quien señaló que es una oportunidad para tener ideas en común para implementarle en el fomento lector de los niños. A su vez, agregó que la recepción de los alumnos ha sido bastante buena, gracias a la aplicación de talleres, en donde han ido desarrollando diversas habilidades en la comprensión lectora.
“Nosotros tenemos horarios asignados a cada curso, realizamos animaciones lectoras. Tenemos también, el registro de cada alumno, donde ellos, pueden solicitar a préstamos los libros junto a eso está abierto también, al entorno familiar”, comentó.
A modo de balance sobre lo desarrollado este año, Myriam Pino Ruiz, coordinadora regional del Programa de Bibliotecas Escolares CRA, señaló que fue intenso el trabajo vinculado al fomento, la promoción y la motivación de la comunicación oral. En esa misma postura, agregó que en esta ocasión, también se aprovechó de invitar al Jardín Infantil Semillita.
“Pensamos que la lectura es una habilidad, pero también es una competencia, que debe ser estimulada desde el nivel temprano”, complementó.
Por último, el seremi de Educación, Valentín Aguilera, declaró que “relevamos la importancia de las bibliotecas en las comunidades educativas, esto tiene que ver con una centralidad de nuestro plan de reactivación educativa que es el fomento lector”, declaró.