Cuartos de Final del Campeonato Interescolar de Debate se disputarán este jueves

El salón Terra Australis de la
Universidad de Magallanes, será el lugar donde se desarrollarán los Cuartos de
Final de la VI Versión del Campeonato Interescolar de Debate Competitivo de la
Sociedad Austral de Debate, sobre la jornada de este próximo jueves (8 de
agosto)  a partir de las 14.30 horas.

En una jornada maratónica, se
conocerán los cuatro equipos semifinalistas del certamen. El primer debate lo
animarán los actuales campeones, el equipo de la Fundación Educacional La
Milagrosa, quienes defenderán la postura a favor de si “¿debe cambiar el actual sistema de postulación a los establecimientos
educacionales con financiamiento público?”
, en contra tendrán al conjunto
del Colegio Pierre Faure.

El segundo encuentro versa “¿debe crearse y subvencionarse la creación
de familias de acogida para adultos mayores?”
, a favor de la premisa estará
el tres veces campeón de la competencia, el Colegio Miguel de Cervantes,
enfrentando a los debutantes y único establecimiento municipal que participa
este año, Liceo Bicentenario Luis Alberto Barrera. El otrora “liceo de
hombres”, a modo de paradójica anécdota, en sus dos debates anteriores ha
presentado un equipo compuesto únicamente por estudiantes mujeres.

¿Debe financiarse con recursos públicos la
educación para evitar el abuso sexual?
Es la
tercera discusión que pone a favor al conjunto del Colegio Punta Arenas, duros
semifinalistas del año pasado, teniendo en frente al siempre difícil equipo del
Instituto Sagrada Familia. Dos equipos protagonistas siempre en sus
participaciones.

El último debate de la jornada lo
animarán los equipos del Liceo San José, a favor y del Liceo Nobelius, en
contra de si “¿Debe fomentarse por ley
la donación de alimentos excedentes en empresas?”

Cabe recordar que los temas y las
posturas que defiende cada equipo son sorteadas, por lo que no representa la
visión de los establecimientos ni la de sus estudiantes, es una competencia que
se busca enfatizar en el desarrollo de estudiantes y ciudadanos democráticos,
dialogantes, con espíritu crítico y, sobre todo, respetuosos de la otredad.


 



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