Este
jueves, bajo el nombre “Arte y Lectura, como manifiestos de la
diversidad”, se llevó a cabo el seminario de educación artística, el
cual tenía como objetivo la obtención de herramientas y estrategias para
aplicar como métodos de aprendizaje en el aula.
Impulsada
por la Mesa Regional de Educación Artística, la iniciativa inserta en
el programa de acciones del Plan Nacional de la Lectura, se realizó en
dependencias del Centro de Educación Integral de Adultos (CEIA) de Punta
Arenas, reuniendo a más de ochenta artistas, gestores culturales,
profesores, estudiantes y agentes de la educación.
“Esta
instancia busca, principalmente, establecer el nexo que debe haber en
una educación inclusiva. Sabemos que la diversidad es importante y
también es un lineamiento del Presidente, Sebastián Piñera”, dijo la
Seremi de las Culturas, Katherine Ibacache, tras el encuentro el cual
contó en su apertura con la presentación del elenco de Danza Inclusiva,
de Casa Azul del Arte, dirigido por Óscar Carrión e integrado por
jóvenes con Síndrome de Down.
El
seminario, que tuvo como objetivo relevar buenas prácticas en educación
artística, desde los ejes temáticos: diversidad, inclusión y fomento
lector, contó además con la presencia del Secretario Regional
Ministerial de Educación, Nelson Cárcamo,
Dentro
de la jornada se desarrollaron charlas con expositores regionales y
nacionales, quienes dieron a conocer modelos exitosos implementados por
diferentes entidades en establecimientos educacionales. El escritor
regional Pavel Oyarzún, contó su experiencia en torno al programa
Diálogos en Movimiento y la actriz de la agrupación de artistas
escénicos “La Juana”, Andrea Pereda, sobre Acciona.
Mientras que la
periodista, miembro de la compañía La Matrioska y directora de la
Escuela de Literatura y Oralidad “Casa Contada”, Santiago, Nicole
Castillo, expuso sobre la importancia de la narración.
Artes inclusivas
Uno de los puntos centrales del encuentro fue la inclusión, referente
a esto, la charla fue liderada por Dagoberto Huerta, coreógrafo y
director artístico, único bailarín sordo en Chile, parte del Consejo
Internacional de la Danza (CID) de Unesco y Director del Primer
Encuentro Internacional de Arte Sordo en Chile, quien fue acompañado por
Ariel Oyarzún, bailarín, docente de Danza Ability (método de
improvisación en danza que permite que personas con y sin discapacidades
físicas se reúnan para la experimentación artística) y Pedro
Villanueva, Técnico profesional de Artes Visuales de la Academia
Nacional de Bellas Artes “San Alejandro”, Ciudad de la Habana, Cuba.
“Hoy
en día, hay mucho desconocimiento del arte inclusivo o de cómo
abordarlo para poder trabajar en el aula con los niños. Creo que estas
instancias son muy importantes para abrir un poco el debate y para
conocer metodologías que les ayuden”, comentó Huerta.
@PaulaAlarcón