El reconocimiento a la educadora de párvulos Mónica
Fernández Lagos, directora del jardín infantil y sala cuna Keola Kipa, elegida
educadora destacada de la región por sus pares en el marco del Día de Educadora
de Párvulos y la exposición de los jardines infantiles Luna Creciente y Akar,
donde dieron a conocer su quehacer educativo y las principales iniciativas de
aprendizaje desarrolladas con los niños, niñas y participación de las familias, destacaron en la cuenta anual de la Fundación Integra.
Garantizar una educación parvularia gratuita y de calidad es
el compromiso asumido por esta entidad, para que todos los niños y niñas que
asisten a los jardines infantiles y salas cuna logren un desarrollo pleno y
aprendizajes significativos, fundamentalmente, a través del juego.
Así lo expresó la directora regional de Fundación Integra,
Paola Valenzuela Pino, en la cuenta de gestión presentada ante más de un
centenar de trabajadores y trabajadoras de la institución, representantes de
familias y autoridades regionales.
En la ceremonia, la directora regional dio a conocer las
principales iniciativas y proyectos institucionales, junto con los desafíos
para garantizar este compromiso con la primera infancia. “Fundación Integra
cuenta con una política de Calidad Educativa, cuyas principales declaraciones
fueron construidas de manera participativa, y con una Carta de Navegación que
sella nuestro compromiso con esta educación que queremos. Una educación que
permita a los niños y niñas desarrollarse plenamente y ser felices,
reconociéndolos como personas únicas y ciudadanos capaces de conocer y
transformar el mundo, teniendo como centro el bienestar y el aprendizaje
oportuno y pertinente”, afirmó.
Educación gratuita
La presentación también destacó la Reforma en Educación
Parvularia, que busca asegurar como un derecho social garantizado por el Estado
el acceso a una educación gratuita, de calidad y universal. “Nuestra Fundación
juega un rol protagónico en esta Reforma, a través del aumento de cobertura, el
resguardo de la calidad y poniendo a los niños y niñas como ejes de las
políticas públicas”, puntualizó.
Uno de los desafíos es avanzar para que los doce jardines
infantiles de la región cuenten con un Proyecto Educativo Institucional,
construido de manera participativa por las comunidades educativas, definiendo
su sello pedagógico y proyecto curricular. Actualmente, seis jardines
infantiles se encuentran finalizando este proceso, mientras que los demás
comenzarán el próximo año. Seguir potenciando el juego, como medio para que los
niños y niñas puedan desarrollarse y aprender de manera significativa; y
fortalecer la participación activa de las familias, reconociéndolas en su
diversidad y como los primeros educadores de los niños y niñas, son otros
desafíos en pos de esta calidad.
Reconocimiento
En la ocasión, Fundación Integra entregó un reconocimiento a
la Corporación de Rehabilitación Club de Leones Cruz del Sur, por el aporte que
desde hace 7 años realiza al desarrollo integral de los niños y niñas, a través
de sus profesionales y los diferentes proyectos ejecutados en los jardines
infantiles de la región.
(Fotos: Bernardo Balbontín e Integra)