El diagnóstico es claro: según el Instituto de Métricas y Evaluación de Salud de la Universidad de Washington (2022), Chile tiene un déficit de 6,4 médicos por cada 10.000 habitantes. Para Kusanovic, el alto interés de los jóvenes magallánicos por postular a carreras de salud demuestra que el talento existe, pero que el Estado ha fallado en proveer la infraestructura y el compromiso necesario para descentralizar la formación médica.

Los 3 pilares del Plan Kusanovic

El parlamentario propone un modelo de desarrollo acelerado que busca transformar a Magallanes en un polo de salud internacional, basándose en la eficiencia y la justicia social:

1. Infraestructura Veloz (Modelo EE.UU.): En lugar de esperar décadas por edificios de hormigón, propone importar galpones prefabricados de Estados Unidos. Estas estructuras de rápida instalación permitirían albergar en tiempo récord salas de clases, laboratorios y hospitales de práctica, acelerando el inicio de los cursos para los primeros años.

2. Aumento Masivo de Cupos: El plan apunta a subir la oferta académica de los actuales 50 a 300 cupos o más. Para sostener esta expansión, Kusanovic plantea traer profesores internacionales, convirtiendo a la región en un centro de investigación médica de alcance global.

3. Medicina Domiciliaria y no de "Élite": El senador enfatiza que la medicina debe ser una profesión accesible. Su visión busca formar médicos orientados a la atención domiciliaria a precios razonables, asegurando que el servicio llegue directamente a los hogares de los ciudadanos.

"Soberanía y Justicia Social"

Kusanovic fue enfático en que la falta de especialistas es un problema de voluntad política más que de recursos. "Con medidas tan simples como galpones prefabricados, podemos tener la infraestructura lista en tiempo récord. Es una oportunidad de soberanía para Magallanes y Arica", declaró el parlamentario.

"Chile no puede seguir desperdiciando el talento de miles de jóvenes que quieren estudiar medicina mientras nuestras regiones sufren", sentenció el senador, instando a los ministerios de Salud y Educación a dejar de emitir informes de factibilidad y comenzar a ejecutar acciones concretas en las zonas extremas.