Niños de escuelas básicas de Porvenir celebraron que ya saben leer

Muy emocionados se mostraron los padres, apoderados y
familiares de los niños y niñas de primero básico de las escuelas Bernardo
O’Higgins y María Auxiliadora de Porvenir, que asistieron a la ceremonia de “Yo
sé leer 2017”, donde los pequeños estudiantes en público muestran lo aprendido
en materia lectora en el primer semestre del presente año.

La jefa técnico pedagógica del Departamento de Educación
Municipal (DEM), Adriana Andrade, señaló que “cada año, para nosotros es un
orgullo tener alumnos que a tan corto tiempo del año estén leyendo. Yo creo que
también va en toda la dedicación, el esfuerzo que hacemos en incentivar y
motivar la lectura”.

La ceremonia contó con la presencia del Club de Lectores
Infantil Rayitos de Sol, de la Biblioteca Pública Municipal,  quienes dieron lectura al cuento “La
gallinita roja”. A la ceremonia asistieron los familiares de los pequeños
alumnos, quienes se mostraron emocionados por el inolvidable momento para sus
hijos. También estuvo presente el grupo del taller de música de la Escuela
Bernardo O’Higgins que dirige el profesor Óscar Barría.

Según el DEM, está demostrado que si un niño no aprende a
leer en 1º básico, arrastrará dificultades durante toda su vida escolar, es por
ello que la Municipalidad de Porvenir, a través de este departamento y el apoyo
de los profesores y profesoras, ha llevado a cabo la lectura en este primer
ciclo de educación básica.

La alcaldesa Marisol Andrade destacó este logro en los niños
y niñas de Porvenir que ha sido parte del trabajo que se ha efectuado a través
del programa “Yo se leer 2017”.

Agregó que “en las escuelas de Porvenir, hoy se da el primer
paso de los pequeños que junto a sus padres y junto a sus docentes daban a
conocer  sus primeras letras armoniosas
que le abren la ventana al mundo, que le abren la ventana a la vida, al
conocimiento al aprendizaje para que mañana sean hombre y mujeres de bien”.

Los resultados fueron que más del 70 % está leyendo antes de
las vacaciones de invierno, mientras que un cercano al 98% está leyendo dentro
de los requerimientos del currículo nacional y del Ministerio de educación,
vale decir, con calidad de: Buena, Muy buena y Excelente.

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