Las altas cifras de contagios que han afectado fuertemente a la Región de Magallanes y Antártica Chilena nos imposibilitan que nuestros escolares vuelvan a encontrarse durante 2020 al interior de una aula de clases. Esa es una absoluta realidad que ya no está en discusión. La importancia de la escuela como lugar de encuentro y desarrollo de niños, niñas y jóvenes es algo en que todos concuerdan y es altamente valorado por las familias, los educadores y la sociedad. Pedro Montt, presidente del Consejo Nacional de Educación, señala una serie de recomendaciones que debemos tener en cuenta. Por ejemplo, que es muy relevante una planificación rigurosa y mantener un balance entre las orientaciones generales de las autoridades sanitarias y educativas y la gestión autónoma de los establecimientos, todo ello por medio de una adecuada coordinación. Se debe promover la flexibilidad frente a una evolución de la pandemia, que puede obligar a retroceder en las medidas tomadas, y variar según los distintos contextos educativos que se den en el país. También Montt nos recuerda que el retorno a la presencialidad, incluso siendo gradual y protocolizado, permitirá el reencuentro entre amigos, compañeros, profesores, colegas, apoderados, convirtiendo a las escuelas en espacios que los apoyan emocionalmente y les ofrecen oportunidades de aprendizaje efectivo. Evidentemente, no será un retorno a una normalidad prepandemia, sino más bien a una nueva realidad en la que se valora por sobre todo el reencuentro de las comunidades educativas. Los establecimientos que se encuentran adecuándose y aprendiendo a trabajar en estas condiciones deberán implementar nuevas rutinas y experiencias, adaptándose a situaciones distintas y cambiantes. Estos esfuerzos permitirán recuperar la esencial contribución humanizante que realiza la escuela en materia de socialización afectiva y emocional de los estudiantes, y como experiencia de vida cívica.