El seremi de Vivienda y Urbanismo, Fernando Haro, sostuvo
una reunión con la directora regional del Servicio Nacional de la Discapacidad,
Senadis, Milena Yankovic, con la finalidad de establecer una agenda
conjunta de trabajo y participación en cuanto al diseño de proyectos y mejoras
en accesibilidad universal.
Según señaló el seremi, “para este gobierno y para la Presidenta
Michelle Bachelet, el tema de la equidad y la inclusividad tiene que ver
justamente con estas miradas institucionales que puedan incorporar distintos
tipos de actores y a todos los actores, por lo tanto todo el ámbito de acción
de Senadis nos parece muy necesario, ya que hay que dar soluciones integrales
primero en el ámbito de la vivienda, cumplir con la exigencia de la normativa
al respecto”.
“Por otro lado – indicó la autoridad – hay dos puntos que
nos interesa mucho potenciar y tiene que ver con la respuesta que se están
dando en los espacios públicos a las personas con capacidades distintas, y cómo
podemos hacer un mejor levantamiento de información respecto de sus
necesidades.”
Asimismo se trataron aspectos relativos a los lugares o
sectores a los cuales acude con más esta parte de la comunidad, de manera de
plantear nuevas soluciones frente a dificultades particulares que puedan
presentar determinados espacios, y por otro lado, con un fuerte énfasis en el
ámbito de la educación.
“Entendemos que Senasdis cuenta con una profesional dedicada
exclusivamente a esta materia y es una línea que hemos estado abordando de un
tiempo a esta parte, por ejemplo en conceptos patrimoniales, entre otros, y nos
interesa seguir profundizando para que la inclusión y la equidad realmente sea
un tema de gobierno y transversal a toda la sociedad. La Reforma Educacional y
sus contenidos son un tema país y la idea es poder aportar desde todos los sectores.”
destacó Fernando Haro.
Por su parte, Milena Yankovic valoró las futuras
coordinaciones entre la institución y el Minvu, por cuanto “en nuestro quehacer
existen varias líneas que se cruzan en lo que tiene que ver con accesibilidad,
arquitectura, entorno, y en el poder proyectar características de algunas
viviendas para personas en situación de discapacidad y también pensar en
algunos parques para niñas y niños en la misma situación”.