Las estudiantes de cuarto básico y segundo medio de Magallanes presentan mejor rendimiento en Comprensión Lectora

Si bien hay variación en los puntajes de Lectura, estos se mantienen estables para cuarto año básico, en un contexto de políticas educativas.

Se
dieron a conocer los resultados de las pruebas Simce 2022, de
Comprensión Lectora y Matemáticas, desarrolladas por estudiantes de
cuarto año básico y segundo medio de Magallanes.
La
medición considerada como ‘normal’ del 2018. Pese a que en el 2019 se
realizó; los resultados se vieron alterados por la deserción generada
por el Estallido Social.

Con
este antecedente, esta medición considera la referencia de tres años de
un año escolar normal, sumado a 2020 y 2021, en donde no hubo
aplicación de estos examénes.

El año anterior, participaron 1.958 escolares de cuarto año de Educación
Básica en Magallanes, correspondiente al 90,4% de la población
objetivo. Fue partícipe el 96,6% de los establecimientos educacionales,
es decir, 56.

En Comprensión Lectora hubo 267 puntos, 3 menos (270) en relación al resultado a nivel nacional y menos uno que en 2018.

En
relación a género, las escolares obtuvieron un promedio de 273 puntos,
mientras que los varones obtuvieron un promedio de 267 puntos.

En
Matemáticas, los resultados regionales representan una diferencia de
tres puntos menos a nivel nacional, 250 y 253, respectivamente. Y una
caída de tres puntos en relación a 2018.

La comparación por género, es considerable; los escolares obtuvieron 258 puntos, mientras que las adolescentes, 248.

En
relación a la aplicación del Simce en los cursos de segundo medio de
los establecimientos educacionales en Magallanes. Fueron 1.870
estudiantes que la realizaron correspondiente a 85,2%; de un total de 32
establecimientos, que representa el 100%.

En
Comprensión Lectora, los resultados evidencian una disminución de
cuatro puntos, en relación a 2018. Mientras que, a nivel nacional,
Magallanes supera el promedio nacional por cuatro puntos; 253 a 247,
respectivamente.

En relación a género, las estudiantes superan por 13 puntos a los varones: 254 y 241, respectivamente.

En
el caso de la medición de Matemáticas, a nivel regional hubo una caída
de 12 puntos en relación a la última medición. Es decir, pasó de 262
puntos el 2018 a 250 el año anterior.

En
la comparación por género, la distancia es considerada como estrecha,
ya que los hombres registraron un promedio de 252 puntos en relación a
los 248 obtenido por las damas.

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