En
el pasado Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, el PAR
Explora Magallanes, perteneciente al Ministerio de Ciencias e
Innovación, dio a conocer su nuevo producto de divulgación científica.
Se trata del libro ilustrado “Charly y el Rov”. Este cuento está
dirigido a niños y niñas de 4 a 7 años de edad y busca acercar la
tecnología de la robótica submarina a través de la historia de una niña
llamada Charly, quien sueña con convertirse en científica y poder viajar
a la Antártica.
La
creación del cuento contó con el apoyo en el primer tomo del Instituto
Antártico Chileno (INACH) mediante el diseñador gráfico René Quinán, y
Océana Chile durante todo el proceso. Se busca con él que pueda ser un
aporte para la transferencia de conocimiento en la infancia.
Claudia
Salinas, directora del PAR Explora Magallanes, hizo entrega de copias
impresas de este libro al director del INACH, Dr. Marcelo Leppe, junto
con ejemplares de la actividad de divulgación científica escolar que
efectúa este instituto en sus laboratorios denominada “Científicos
Polares por un Día”. Salinas apuntó que “ha sido un arduo trabajo
2019-2020 y parte de lo que teníamos comprometido en asociación con
INACH. Logramos plasmar en un libro que es muy fácil de comprender las
actividades que se hacían de manera presencial”.
Además,
Salinas expresó que con estos dos textos las educadoras y educadores de
primeros ciclos podrán trabajar en el aula sin problemas. “La historia
de Charly y el Rov también fue un trabajo en conjunto recopilando varios
trabajos de investigadores e investigadoras que han participado en
proyectos antárticos. Aquí lo vemos plasmado en la historia de una niña
que sueña con ser profesional y logra llegar al Continente Blanco
utilizando un vehículo de operación remota”.
A
su vez, el Dr. Marcelo Leppe resaltó la iniciativa y el trabajo en
conjunto de ambas instituciones, subrayando que “nos da mucho agrado
como instituto poder ser partícipes de estas iniciativas, en donde
mediante textos de liviana comprensión podemos cautivar a los niños y
niñas a que se puedan interesar aún mas en la ciencia antártica e ir
creando de alguna forma un semillero de futuros investigadores e
investigadoras polares para el país”.