Comunidad educativa de la Escuela Argentina culminó celebración de su aniversario número 27

El director del
establecimiento, destacó el desarrollo de un íntegro proyecto educativo
empleado en la actualidad, instancia que ha permitido otorgarle un cambio de
imagen a la escuela.

Es así como pese
al frió reinante durante el medio día de ayer, la comunidad educativa del
establecimiento quiso dar cuenta del íntegro proyecto que se encuentra
empleando durante este último tiempo, motivo que en la actualidad le ha
permitido romper cierto estigma, más bien negativo, hacia la labor que ahí se
desarrolla a diario.

“Es de gran
importancia señalar que acá se ha cambiado la imagen de la escuela, básicamente
porque ha sido estigmatizada con el tiempo dado el alto índice de vulnerabilidad
que presenta. Nos ha costado bastante sacar adelante este proyecto”, comentó en
primera instancia el director de la Escuela Argentina, Carlos Almonacid Barría,
quien aprovechó la ocasión para agradecer el papel jugado por los medios de
comunicación en esta materia, al ser portavoces eficientes del programa
educativo.

Además, Almonacid
enfatizó en la cercana relación que se ha generado con el cónsul de Argentina
en la región, Jorge Insausti, con quien mantienen un compromiso real de
cooperación en diversos ámbitos, particularmente en lo que respecta al
fortalecimiento de los lazos de hermandad entre ambas naciones vecinas.

“Hemos tenido la
oportunidad de manifestarle al cónsul, de manera diplomática, nuestro interés
por colaborar en lo que sea necesario para profundizar la relación existente.
Para ello, hemos desarrollado una serie de actividades en conjunto, de hecho,
el 25 de Mayo fue celebrado en nuestro colegio”, agregó, destacando la
participación de la artista correntina Paula Basalo, quien compartió su música
con la totalidad de alumnado.

Proyecto
educativo

Finalmente y a
objeto de informar parte de la estructuración programática implementada en el
establecimiento, Almonacid reconoció el compromiso asumido por actores
pertenecientes a las más diversas áreas, particularmente artísticas culturales.
Esto, bajo la lógica de que no sólo los pedagogos trabajan en formación y
educación, sino que también es importante contar, por ejemplo, con un
departamento de comunicaciones dentro de los colegios que permita transmitir la
labor realizada”, puntualizó el director.

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