A pesar
de que en un principio se hablaba de fechas, la verdad es que
actualmente para el regreso a clases se mencionan condiciones para poder
iniciar aquel proceso. Recordemos, que la pandemia del Coronavirus
generó la suspensión de clases presenciales en marzo y hasta la fecha,
los estudiantes han estado aprendiendo con plataformas digitales y
material de trabajo físico entregado por los recintos escolares.
La
pandemia reveló que no todos pueden utilizar las plataformas digitales
por no contar con la tecnología o internet (en algunos casos ambos). Con
la entrega de material físico, también se descubrió que era poco
fluido, a los padres se les delega responsabilidades para las cuales no
están capacitados y los alumnos quedan con dudas que no pueden hacer
llegar inmediatamente a sus profesores.
A
pesar de lo anterior, el ministro de Educación, el seremi de Educación,
sostenedores, directores, profesores, apoderados y alumnos, han
indicado que no se retomará las clases presenciales hasta que estén
todas las condiciones sanitarias para ello.
Sin
embargo, a medida que pasa el tiempo, y las familias han perdido su
fuente de ingreso o deben buscar maneras alternativas para ello, se ha
hecho evidente que necesitan la ayuda que proporcionaban los colegios
públicos. Estos entregaban alimentación y cuidaban a los niños y jóvenes
durante gran parte del día, permitiendo que los padres puedan realizar
sus labores sin preocupación.
Es
bajo esta idea que algunos directores esperan que, en el mejor de los
casos, se pueda retomar las clases en el segundo semestre del año. Como
apoyo a las familias y evitar que queden en desventaja educativamente,
en comparación con establecimientos educacionales privados.
Perspectivas
“Dentro
de las posibilidades que uno estima o las expectativas que uno tiene es
que este virus termine lo más pronto posible y se pueda volver a clases
para el segundo semestre del año. Lo digo por una razón muy simple, si
bien es cierto que el teletrabajo y las clases por internet funcionan
medianamente bien, hay un grupo de alumnos que no tiene acceso a
internet y son justamente los más vulnerables y los que requieren de más
atención y esfuerzos. Por eso, cuando se pueda asegurar un retorno
seguro, uno podría trabajar con ellos y mientras más pronto mejor.
Ahora, si la situación empeora, nadie podrá trabajar y menos ir a
clases. Pero en el caso de que las cosas se calmen, que el virus se
controle de cierta manera, se podría estimar el volver en el segundo
semestre del año”, indicó el director de la Escuela Bernardo O’Higgins,
Julián Mancilla.
El
docente de igual manera comentó cómo han impartido las enseñanzas a sus
estudiantes, precisando que han abordado diferentes métodos. “Estamos
con clases online, pero estamos incursionando en el tema porque todos
hemos estado aprendiendo en el último tiempo, pero al menos tenemos como
siete profesores que están haciendo clases de esta forma, otros se
están preparando para aquello. Lo que hemos hecho igual es la entrega de
muchas guías de trabajo y subimos todo el material a la página web del
establecimiento educacional”.
Mancilla
destaca el trabajo del Programa de Integración Escolar, ya que han
velado por el bienestar de los niños y sus familias, apoyándolos emocionalmente
y con recursos. “Es súper importante que cuando los niños vuelvan, lo
hagan emocionalmente sanos, es fundamental hacer ese trabajo”.
Por
su parte, la directora de la Escuela Arturo Prat, Beatriz Schmidt,
aseguró que mientras no se pueda asegurar que no surgirán nuevos
contagios, ellos no volverán a clases. “Ojalá los contagios estén en
cero, pero la verdad no sé cuándo podríamos regresas a las aulas. Sucede
que la necesidad está, hay familias que requieren que sus hijos tengan
todos los días una alimentación como corresponde, necesitan que los
niños queden al cuidado de forma responsables para que ellos puedan ir a
trabajar, pero también hay que ser responsable y esperar que las
autoridades den la autorización”, precisó.
“Como
escuela vamos a mantener todos los protocolos de cuidados que han
señalado las autoridades, pero lo vemos difícil. Nosotros este año
tenemos pocos alumnos, por lo que solamente en algunos cursos podríamos
cumplir, pero en general sería problemático el cumplir con el
distanciamiento físico, ya que no puede haber más de 20 personas en un
recinto. Entonces, sería complicado en algunos cursos,
pero definitivamente lo más desafiante sería al momento de recreo,
hemos pensado en hacer jornadas más cortas, separación de jornadas, una
en la mañana y otra en la tarde, recreos diferidos y opciones de juegos
que permitan el distanciamiento. Es difícil hacer entender a un niño y
decirle que no se puede juntar con sus amigos, por eso vemos todo esto
muy difícil, pero haremos lo posible. Va ser necesario reeducar a los
niños, no podrán compartir colaciones, ni estar abrazados”, comenta la
directora.
Con
respecto a cómo han impartido la educación, Schmidt indica que han
optado por la entrega de material físico, pero también cuentan con
plataforma virtual con videos, canciones y otros elementos. Detalla que
los séptimos básicos, mediante un programa del Gobierno, obtuvieron
computadores e internet, permitiendo el hacer clases de esta manera. Hay
docentes que envían videos a los celulares o correos de los apoderados,
e incluso se les facilitó móviles a algunos de éstos para que puedan
recibirlos.
Liceo Nobelius
Alex
Martinic es el director del Liceo Nobelius, él ha indicado que están
bastante bien con el sistema online, que los recursos con los cuales
cuentan han podido permitir aquello, sin embargo,
admite que el sistema no es tan efectivo como el presencial, pero al
mismo tiempo admite que estarían muy complicados en cumplir con todas
las exigencias sanitarias, ya que no están los espacios.
Únicamente en una idea de proporcionar la mejor educación posible, espera que las clases se retomen en el segundo semestre del año, pero enfatiza que sería únicamente si están absolutamente todas las condiciones para ello.
Hay diversas aristas a considerar en el tema de educación en el contexto del Coronavirus.