Este
viernes los estudiantes de la Universidad de Magallanes (UMAG) llevaron
a cabo una asamblea general, para dar a conocer los petitorios de cada
carrera en conflicto y determinar el curso de acción para los próximos
días, por lo que dieron tres opciones en la votación que se hizo en el
lugar, las cuales eran continuar con las mesas de diálogo por carrera,
hacer paro con diálogo o tomarse la universidad. La primera opción
obtuvo 433 votos (43%), la segunda 445 votos (47,1%) y la tercera 57
sufragios (6%). A pesar de la mayoría, la Federación de Estudiantes de
la UMAG (FEUM) explicó que por estatuto, las mociones presentadas deben
obtener un 50% más uno de aprobación, para que sean validadas. Por lo
mismo, los miembros de la mesa ejecutiva a cargo de esa instancia
decidieron que el paro con diálogo se haría efectivo, pero necesitaría de revalidación, en una asamblea general, que se realizará el 28 de junio.
“Reiteramos
que el paro es hasta la próxima asamblea general, que debe ser el día
viernes 28 de junio, ya que el estatuto establece que debe ser convocada
con cinco días de anticipación”, detalla el comunicado enviado por el
presidente de la FEUM, Nikos Ortega.
Ortega
explicó que no debería haber clases, ya que por estatuto todos los
estudiantes son parte de la movilización, es decir, las 31 carreras que
se imparten. El dirigente, de igual manera, indicó como razón de la manifestación, la carga académica.
Rector
“Aquí
lo que debe primar es el diálogo. Somos seres humanos y tenemos que
comunicarnos de esa manera”, afirmó el rector de la UMAG, Juan Oyarzo,
al ser requerido ayer por Diario El Pingüino.
El
académico detalló que no conoce las razones reales por las que Medicina
está en paro, ya que tenían un acuerdo logrado en la última
manifestación ocurrida a principios de año. “En general, yo pienso y
creo en la buena intención de los estudiantes, hay algunos que les
cuesta más entrar a las conversaciones”,
agregó, detallando que la UMAG y el Consejo de Rectores apoyan las
manifestaciones contra el cambio curricular de tercero y cuarto medio, que hace que en esos niveles educativos Historia y Educación Física sean opcionales.
“Se
perjudican ellos con un paro, el año pasado estuvieron prácticamente un
mes y medio sin clases, eso les perjudica sus prácticas a las personas
que no son de la región. Eso igual hay tenerlo en consideración”, concluyó Oyarzo.
David Fernández