Este diálogo, denominado
“¿Cómo desmunicipalizar la educación en Magallanes” es organizado por la
oficina parlamentaria de Gabriel Boric y el Colegio Comunal de Profesores.
El objetivo de la
convocatoria es abordar la discusión
sobre el proyecto de desmunicipalización que entrará en materia legislativa
durante las próximas semanas.
“Hay poca claridad de las
implicancias que va a tener el proyecto de desmunicipalización en la región”,
dijo el parlamentario por Magallanes Gabriel Boric. Además, agregó que “creemos
que es fundamental que estos proyectos se hagan en conjunto con la ciudadanía,
con las personas que viven a diario este sistema educacional. Y hemos tenido
malas experiencias con las instancias de participación del Gobierno, por lo que
decidimos organizarnos con los profesores para conversar del tema e incidir en
el proyecto”, destacó Boric.
Una de las expositoras
invitadas a este evento, es la secretaria regional ministerial de Educación,
profesora Margarita Makuc, además de la representante de los trabajadores del
Ministerio de Educación,Jessica Bengoa, el presidente de los Asistentes de la
Educación de la Corporación Municipal de Punta Arenas, Javier Quintul, y los
representantes de los establecimientos educacionales Águeda Rabanal, del Liceo
Luis Alberto Barrera, Beatriz Muñoz del Liceo Politécnico Raúl Silva Henríquez,
Claudia Mansilla del Liceo Sara Braun, Cecilia Oval del Instituto Superior de
Comercio y Cristián Reveco de la Escuela
Hernando de Magallanes.
El 2 de noviembre, la
Presidenta Michelle Bachelet, firmó el
proyecto que crea el Sistema Nacional de Educación Pública, es decir, la
desmunicipalización. La iniciativa pretende crear dentro del Ministerio de
Educación, una Dirección Nacional de Educación Pública con 67 servicios locales
de educación descentralizados, cuya misión sería apoyar a los establecimientos
garantizando la seguridad y la calidad de la educación. En esa ocasión, la
Mandataria dijo que los consejos locales “serán fundamentales para priorizar,
tomando en cuenta los intereses de los establecimientos locales. Hoy le estamos
cumpliendo a Chile, estamos completando la construcción institucional de un
sistema educativo inclusivo y de calidad, con el envío de este proyecto de ley,
estamos forjando la última gran pieza de un sistema que se basa en la
inclusión”, precisó.