Según informaron desde el Ministerio de Educación (Mineduc), en Chile, el 70 por ciento de los niños y niñas menores de 10 años tiene un teléfono celular. A partir de esto, se espera conocer la opinión de profesores, directores y apoderados en cuanto al uso de celulares en todos los colegios del país.
La iniciativa anunciada por el Mineduc busca conocer la opinión de profesores, directores y apoderados sobre el uso que los estudiantes le dan a estos dispositivos electrónicos, y tener un diagnóstico de los efectos e implicancias en el desarrollo de la concentración, los aprendizajes, la interacción con sus pares y el ciberacoso.
Luego de la consulta que será de carácter nacional, se generará una instancia de diálogos regionales con apoderados, directores y profesores para conversar sobre el uso de los celulares en los establecimientos educacionales.
Antecedentes
Según el Censo digital VTR Internet Segura de 2018, siete de cada 10 niños tienen un celular propio a los 9 años, y cuatro de cada 10 niños y jóvenes están más de tres horas del día conectados a sus dispositivos móviles.
Por su parte, el reporte señaló que lo que más hacen en redes sociales los niños y jóvenes en Chile es ver videos (39%); luego, jugar online (20%); chatear (19%); escuchar música (18%); y publicar fotos (1,5%). De esta manera, se registró que 4 de cada 10 niños encuestados pasa conectado más de tres horas a Internet y un 67% lo realiza desde su smartphone.
Otro de los antecedentes que arrojó la encuesta señala que del total de encuestados, un 20% tiene a desconocidos como contactos en sus redes sociales, mientras que un 8,7% ha sido víctima de violencia o bullying mediante el mismo tipo de plataforma
La encuesta
En cuanto al carácter y contenido de las preguntas, la Seremi de Educación de Magallanes, Beatriz Sánchez señaló que “se orientan a diagnosticar el impacto del uso de los móviles en los aprendizajes, interacción con sus pares y prácticas como el ciberacoso en los estudiantes”.
En este mismo sentido, la autoridad regional agregó que la consulta “está dirigida a 80.000 apoderados, 10.700 directores y 247.000 profesores a través de mailing directo con un total de alcance de 337.700 personas y llamado abierto por redes sociales a contestar la consulta a través de banner en Mineduc.cl hasta el sábado 27 de julio”, afirmó Sánchez.
Celulares en clases
El llevar el celular al colegio se ha generalizado entre los escolares, abriéndose así el debate sobre los efectos que esto puede tener el desarrollo de los alumnos. Según el estudio “Efectos de la adicción al celular en los colegios”, que desarrolló la Universidad de los Andes en abril de 2018, el 87% de los encuestados reconoció que lleva el celular al colegio todos los días y casi el 70% dijo que lo usa en la sala de clases.
Esta conversación ya se ha dado en países como Francia, donde se decidió por ley prohibir el uso de teléfonos celulares al interior de los colegios a los alumnos menores de 15 años. Para conocer las opiniones respecto a este tema en Chile, es que se realizará entre distintos actores de las comunidades educativas esta consulta que comenzará este sábado y se extenderá por una semana.
La Seremi de Educación recordó que el Ministerio ha enviado detalles de esta consulta a través del envío de emails a 350 mil apoderados, profesores y directores. “También invitamos a quienes deseen responder la encuesta, pueden hacerlo a través de un banner disponible en el sitio web Mineduc.cl. o en la dirección encuestas.mineduc.cl/”.
Cifras sobre denuncias por ciberacoso
Otro de los aspectos que preocupa al Mineduc son las denuncias asociadas a ciberbullying, aquellas que ingresan a la Superintendencia de Educación en la categoría de maltrato entre estudiantes, y que corresponden a aquellas en que un niño o joven es molestado, amenazado, acosado, humillado, avergonzado o abusado por otro niño o joven, a través de Internet o cualquier medio electrónico como computadores, teléfonos móviles u otros dispositivos. En relación con el año 2018, la cifra de denuncias aumentó en un 21%.
La participación en la encuesta nacional puede significar una posibilidad para el análisis, debate y discusión en la comunidad educativa acerca de los alcances de la utilización de los dispositivos móviles en la sala de clases, diálogo que puede extenderse en los hogares.
Uso de los celulares en el aula, además de la seguridad y responsabilidad, además de la proyección como herramienta de estudio y trabajo, son algunos de los temas que involucran la masificación de los teléfonos en la sociedad, particularmente entre los niños, jóvenes y adolescentes.