Hoy
comienza la cuarentena y con ello el cierre final de los entrenamientos
de forma presencial al aire libre. Atrás quedó el cierre de gimnasios a
menos de un mes y todo indica que nuevamente las plataformas on line
serán una vez más los nuevos aliados para mantener la motivación en los
deportistas de Magallanes.
De
esto conversamos con Mauricio Velásquez, reconocido técnico de las
selecciones escolares, además profesor de educación física de la Escuela
Hernando de Magallanes, con quien abordamos las nuevas problemáticas
deportivas y actividad física que renacerán de esta nueva cuarentena.
-Mauricio, ¿cómo has vivido la pandemia a un año de su inicio?
“Como
para la mayoría de la población, ha sido complicado, especialmente el
hecho de tener que trabajar desde casa, y sobre todo el no poder visitar
a familiares y amigos. Como en muchos hogares, con mi familia debemos
distribuirnos dentro de la casa para poder realizar nuestras tareas; mi
esposa también es profesora y mi hijo está estudiando en la universidad.
Por ello aprovechamos todas las instancias que podemos para hacer cosas
para distraernos, como salir a pasear, ver alguna película, etc. Pero
las clases, la preparación de estas, las reuniones, cursos de
capacitación, etc., son actividades que demandan mucho tiempo”.
– ¿Cuál es tu opinión del cierre de los gimnasios y que a partir de hoy comenzamos a vivir una nueva cuarentena, que termina con los entrenamientos de forma presencial al aire libre?
“Es
una situación muy perjudicial, especialmente para los deportistas que
deben interrumpir su proceso de entrenamiento, ya que no es lo mismo
trabajar en el gimnasio que hacerlo en la casa. Además, muchas
investigaciones plantean la importancia y los beneficios de la actividad
física para el organismo, especialmente de aquellos que están en
desarrollo. Y para el caso de los deportes colectivos, esta situación es
aun más perjudicial. Si bien es cierto se pueden trabajar aspectos de
la condición física, incluso desarrollar algunos elementos básicos de la
técnica individual entrenando en casa, los aspectos tácticos tienen
nulo desarrollo en una etapa como la cuarentena. Todo lo que se refiere
al trabajo de los diferentes sistemas o complejos que se desarrollan
durante el juego, como la defensa y el ataque, son imposibles de
trabajar de forma aislada e individual. En mi caso, más allá de mostrar
ciertas situaciones de juego mediante la observación y análisis de
videos, no es mucho más lo que se puede hacer, por lo menos esa es mi
experiencia”.
– ¿Cómo retroalimentamos la motivación de los jóvenes deportistas frente a tantos cambios?
“Durante
la fase 2 tuvimos la posibilidad de trabajar con grupos pequeños de
jugadores para poder hacer sesiones presenciales al aire libre, cosa que
es muy importante por la motivación que produce en ellos, tanto por la
interacción entre el profesor y los jugadores, como la que se produce
entre ellos mismos. Además permite al profesor corregir y retroalimentar
inmediatamente las situaciones o acciones que no se estén trabajando
bien. Ahora en cuarentena todo se complica, ya que el trabajo online
obviamente no es lo mismo, ya que no existe esa interacción y la
retroalimentación se hace más difícil”.
-Como profesor de educación física ¿qué ha significado poder trabajar durante toda esta pandemia frente a los alumnos vía online?
“En
lo personal lo considero un beneficio, pero solo para quienes tienen
conexión a internet. Existe un número importante de estudiantes que, por
diversas razones, no pueden conectarse. Y
de los que se conectan hay muchos que no prenden sus cámaras, cosa que
si bien complica el desarrollo de las clases en general, en el caso de
educación física es fundamental para la retroalimentación, ya que no
podemos hacer las correcciones necesarias, las cuales realizamos,
principalmente, mediante la observación de las ejecuciones”.
– ¿Cuán perjudicial es la falta de ejercicio y deporte en los alumnos y deportistas por esta pandemia?
“Existen
muchos estudios que plantean la importancia de la actividad física en
la vida cotidiana; pero ahora, en estos tiempos de pandemia, estas
investigaciones hablan de lo fundamentales que son los beneficios del
ejercicio físico, especialmente para el óptimo funcionamiento del
sistema inmunológico, además de los beneficios que proporcionan en el
aspecto emocional, principalmente por la liberación de hormonas como la
dopamina, serotonina, endorfina, etc. Obviamente que la falta de
ejercicio perjudica, fundamentalmente el desarrollo de niños y
adolescentes, siendo ellos los más perjudicados con esta situación”.
– ¿Cuál sería la solución para que
las autoridades de gobierno comprendan que en Magallanes los deportes
se manejan de forma diferente ante las condiciones climáticas en
relación al resto de Chile?
“Creo
que las autoridades comprenden la dificultad, o por lo menos debieran
saberlo. El problema es que, posiblemente, nunca hayan participado de un
club deportivo, o simplemente no hayan practicado deporte en esta zona.
Personalmente, siempre he manifestado mi admiración y respeto por los
deportistas de nuestra región, en especial por aquellos que trabajan al
aire libre, como por ejemplo los atletas y los futbolistas, ya que
además de todas las carencias de las cuales adolece nuestro deporte;
como la falta de competencia, la falta de recursos para poder viajar, no
tener implementos acordes a la competencia, etc. A todo eso se debe
sumar el trabajar al aire libre. En el norte del país actualmente hay
muchos deportes que están trabajando sin problemas, por poner un
ejemplo: con 17° y sin viento. Lamentablemente nosotros dependemos
totalmente de las condiciones climáticas… es imposible pensar en
trabajar con balones de vóleibol con rachas de 80 km/hr., por dar un
ejemplo. Creo que el trabajo que está realizando el Comité de
Deportistas de Magallanes ha sido fundamental en este tema. Es de
esperar que puedan contar también con el apoyo de nuestros
parlamentarios regionales, tanto senadores como diputados. Pienso
que ellos tienen que ser la voz de nuestras y nuestros deportistas, y
hacer ver a las autoridades del nivel central que no es lo mismo
practicar deporte en Magallanes que en el resto del país”.
. Mauricio, ¿cómo se proyecta el vóleibol para el 2021 y cuáles son tus proyectos deportivos para el presente año?
“Por
el momento, continuar con los talleres con jóvenes que tenemos con la
Asociación de Vóleibol, tanto con IND como con el Gobierno Regional, ya
sea de manera online como de manera presencial, en la medida de lo
posible. Y en la Escuela Hernando de Magallanes estamos implementando
varios talleres deportivos, entre los cuales está el voleibol, mediante
proyectos conjuntos con IND y Mineduc, orientados principalmente hacia
los más pequeños, para poder incentivar y comenzar la práctica deportiva
desde edades tempranas, y retomar la actividad presencial una vez que
esta pandemia termine. Y en lo referente a competencias, creo que este
año tampoco se dan las condiciones como para realizar eventos tan
masivos, como los Juegos Deportivos Escolares o los Juegos de La
Araucanía”.