Lo anterior, se implementa mediante talleres de educación extracurricular
-dirigidos a la comunidad educativa – mediante los cuales se espera entregar, a
niños y niñas, las herramientas que se utilizan en el mundo científico para
conocer y comprender el mundo, de tal forma que las usen en su vida cotidiana y
en los desafíos académicos y personales que emprendan.
Busca desarrollar once competencias, siete técnicas que están vinculadas
con el quehacer científico y cuatro transversales orientadas al desarrollo
integral de los estudiantes. A través de la iniciativa TCC se capacita a estos
facilitadores que guiarán los talleres, lo que a su vez permitirá que sus niños
y niñas puedan conocer, explorar y comprender su mundo desde una mirada
científica.
Este taller se desarrolló en la Universidad de Magallanes, trabajo que fue
guiado por las académicas UMAG, Mirna Pizarro y Jimena Scarich, las profesoras
Silvia Benavides e Hilda Carrera y por la encargada de Valoración del PAR Explora
de Conicyt Región Metropolitana Sur Poniente, Catalina Rojas, quienes aportaron
sus conocimientos sobre la implementación de nuevas experiencias y actividades
participativas en el aula. Además, se les presentó el material educativo
(carpeta metodológica y kit de materiales que se les entregará durante el mes
de julio) y trabajaron sobre la propuesta de planificación para la
implementación de TCC.
La capacitadora Catalina Rojas destaca la amplia participación de docentes
magallánicas: “La verdad es que siempre Magallanes se ha destacado en tener una
alta participación, contamos con 36 educadoras de párvulos, en conjunto con
profesoras básicas, las cuales se lanzaron a este desafío de poder implementar
este taller de Tus Competencias en Ciencias en sus establecimientos, empezar
con la educación parvularia con la Ciencia, así que ha sido muy motivante, las
educadoras siempre están dispuestas al conocimiento, a aprender nuevas
estrategias dentro del aula y esta es una metodología que viene a suplir, digamos
lo que es el área de Ciencias en pre básica. Muy grata ha sido la
capacitación”.
Finalmente, se les enseñó sobre la plataforma interactiva que utilizarán
durante el segundo semestre, “Es un trabajo que hay que desarrollarlo con
ellas, no es complicado, la plataforma que se utiliza es amigable, muy parecida
a Facebook, o de cualquier red social, que hoy en día tenemos que pensar que la
mayoría de las personas ya las maneja, entonces es una plataforma súper
liviana, en el sentido de la usabilidad, no es algo tan complicado, toda
educadora la puede usar, con tranquilidad, con paciencia y con ganas de querer
aprender”, detalló.
Una de las participantes, Jeannette Catalán, quien se desempeña como
profesora del primer ciclo básico del Colegio Cruz del Sur, valoró la actividad
y expresó que es de mucha utilidad para su quehacer diario, “Me ha parecido
excelente la capacitación porque nos da todas las herramientas para poder
trabajar en Ciencias con nuestros niños y acercarlos a estos conocimientos que
parecen tan lejanos para ellos de forma fácil. Finalmente, se nos dan todos los
pasos para poder implementar, te da lo básico que uno tiene que saber, se te
entrega todos los materiales y la planificación para poder cumplir con todos
los objetivos esperados”, comentó.
Para Francis Meza, educadora del Jardín Papelucho de Porvenir fue una
instancia para renovar conocimientos en Tus Competencias en Ciencias: “Esta es
la segunda vez que participo, la primera vez fue el año 2012, y ahora estamos
participando nuevamente con los mismos desafíos y con nuevas expectativas en
este taller. Estamos actualizando contenidos, es interesante renovar los
conocimientos anteriores y está la inquietud de ponerla en práctica nuevamente
en nuestro jardín. Es importante acercarles la Ciencia a nuestros niños, no
pretender que sean científicos, pero si darles las herramientas necesarias para
que desarrollen inquietudes y más preguntas sobre su vida diaria”, opinó.
Las nuevas facilitadoras recibirán durante el mes de julio una carpeta
metodológica con treinta actividades de indagación, experimentación y
proyección y un kit de material didáctico para llevarlas a cabo. De igual
forma, recibirán apoyo y seguimiento durante todo el año de parte de equipo PAR
Explora de Conicyt Magallanes y Antártica Chilena.
Los establecimientos beneficiados este 2017 fueron las escuelas Coronel
Santiago Bueras, Juan Ladrilleros, Baudilia Avendaño, Bernardo O’Higgins
(Puerto Natales), Ramón Serrano (Cerro Castillo), Cerro Sombrero, Paul Harris,
Croacia, Escuelita Bambú Libre y Feliz, Liceo María Mazzarello; colegios Cruz
del Sur y Charles Darwin; jardines infantiles Shenu Aike, Nubes Australes,
Bello Amanecer, Barquito de Papel, Montañas Azules, Papelucho, Sinfonía de
Sueños, Turrón, My Little House, Caperucita Roja, Pequeños Artistas,
Plasticina, Laguna Azul, Peter Pan, Luna Creciente y Villa las Nieves; y las
escuelas de Lenguaje Última Esperanza y Ierun Talj.