“Un EcoMuseo en el fin del Mundo.
Perspectivas para el desarrollo del Turismo Cultural en Tierra del Fuego,
Chile” es el título del libro que presentó la Universidad de Magallanes como
resultado del proyecto “Investigación de hitos de valor patrimonial existentes
en las comunas de Porvenir y Primavera, para su promoción como recursos
turísticos de la Provincia de Tierra del Fuego posibles de ser incorporados al
desarrollo de un futuro proyecto de EcoMuseo”.
La iniciativa fue posible gracias
al financiamiento del Fondo Nacional de Desarrollo Regional (FNDR) 6% Cultura
2016 y al trabajo de un equipo conformado por el director del Centro
Universitario de Porvenir y del Proyecto NODO “Mejoramiento de la Oferta
Turística en Tierra del Fuego”, Alejandro Núñez, el académico de la carrera de
Turismo de la UMAG y miembro del Consejo Asesor de la Estrategia de Turismo
Regional, Marcelo Noria y los historiadores Pía Acevedo Méndez y Carlos Rojas
Sancristoful del Instituto de Estudios Patrimoniales (IEP).
La ceremonia de lanzamiento que
se llevó a cabo en el Museo Regional con una alta concurrencia de asistentes,
fue la oportunidad para que sus autores dieran a conocer los alcances del
libro, el que muestra un completo trabajo de investigación en 120 páginas, con
una lectura que se centra en el desarrollo de temas relacionados con el potencial
turístico del patrimonio industrial, ganadero y natural de Tierra del Fuego, la
reflexión de adoptar el concepto de EcoMuseo y la identificación de 6 hitos
prioritarios en las comunas estudiadas.
Los EcoMuseos son una propuesta
desarrollada por el museólogo francés Georges Henri Rivière, en el marco de la
reflexión de la Nueva Museología, quien los define como “un espejo donde la
población se contempla para reconocerse, donde busca una explicación del
territorio en el que está enraizada y en el que se sucedieron todos los pueblos
que la precedieron en la continuidad o discontinuidad de las generaciones. Un
espejo que la población ofrece a sus huéspedes para hacerse entender mejor, en
el respeto de su trabajo, de sus formas de comportamiento y de su identidad”.