En
marzo de 2020, el Consejo de Rectores de las Universidades Chilenas
(CRUCH) reveló que el 55% de los seleccionados para ingresar a la
universidad fueron mujeres. Pese a esa mayoría, sólo el 10% de ellas
fueron admitidas en carreras de ingeniería y construcción y el 6% en
áreas de ciencias, muy por debajo de las cifras del 28% y 13 % de los
hombres admitidos en estas carreras, respectivamente.
En
su reciente participación en la Semana Ingeniosas 2021, Alyssa Carson,
una joven estadounidense de 19 años aspirante a astronauta y embajadora
del proyecto Mars One -que persigue crear una colonia terrestre en Marte
hacia 2030-, señaló que “cada día es necesario estudiar algo nuevo. No
sabemos todo lo que está en el espacio, Hay mucho más que hacer, por lo
que existe mucha curiosidad. Las diferentes ciencias nos pueden ayudar a
pensar en nuevas ideas”.
En
su charla, Carson destacó la importancia de inspirar a las niñas a
creer y soñar en grande, y encontrar una figura cercana -madre, mentora,
padre, abuela- que apoye estos sueños. Recomendó también a las niñas
contar estos sueños grandes, no ser tímida sobre ellos: sacar la voz
pues puede que alguien que escuche tenga como ayudarte. También, en un
punto altamente relevante para nuestro país dado el currículum
universitario, las invitó a apasionarse por algo sin mirar tanto las
barreras entre disciplinas, atreviéndose a “mezclar” de manera original.
Nos
parece que otro mito que se debe derrumbar es la creencia de que
quienes se insertan en este tipo de carreras deben ser extremadamente
inteligentes. No es así: en todas las áreas hay casos excepcionales de
genialidad, pero la gran mayoría de quienes trabajan o investigan en
estas carreras son personas comunes que desarrollan su labor en base a
esfuerzo, constancia y metodologías de estudio. Como en todo ámbito, no
están exentos de fracasos, pero nada que impida ir, una y otra vez, por
la concreción de sueños y anhelos.
En
una época especialmente desafiante para nuestro país, con una discusión
constitucional en desarrollo, el llamado que hacemos es a poner la
mirada y a abrir una conversación sobre la necesidad de combatir una
brecha de género que aún persiste.
Respecto
a las carreras que se pronostican como futuramente exitosas, el estudio
Future of Jobs, realizado por el Foro Económico Mundial, indica que
para el año 2022 existirán 133 millones de nuevos puestos de trabajo,
destacando que la mayor demanda se encontrará en áreas como la ciencia,
tecnología, ingeniería y matemáticas. Esto enfatiza la importancia de
eliminar las brechas de género actuales tanto en la formación como en
los cargos presentes en estas disciplinas. La educación y la base de
investigadores sobre la cual el país podrá generar más y mejor bienestar
para la población, requiere del entusiasmo, habilidad e inteligencia de
muchas niñas y adolescentes chilenas que merecen el apoyo de sus
familias y mucho, mucho más.