Uno
de los establecimientos educativos e históricos más importantes de
nuestro país es el denominado Instituto Nacional, este encuentra su
origen en el siglo XIX y ha permanecido hasta nuestros días, sin
embargo, la calidad, exigencia y disciplina de este último resulta
sencillamente deplorable a su interior. Quien fuera uno de los tantos
“colegios emblemáticos” de la Comuna de Santiago, en el presente, tiene
constantes enfrentamientos, protestas simultáneas y diversas conjeturas y
reproches por parte de los apoderados. Tal vez, ese símbolo de proyecto
educativo que nos antecedió a partir el siglo XIX, hoy solo parece
visibilizar la completa ausencia de sus ideales, desafíos y principios
rudimentales, esos que se izaron a través de la inauguración un 10 de
agosto de 1813.
Primero,
la web oficial del establecimiento educacional nos remonta a parte de
sus historia comentando lo siguiente: “La historia del Instituto
Nacional se inicia formalmente el 10 de agosto de 1813, fecha de su
solemne apertura, pero sus orígenes históricos se remontan muchos años
atrás. […] El 4 de julio de 1811 se forma el primer Congreso Nacional,
aún leal al Rey de España cautivo; la mayoría en dicho Congreso no es
favorable a la causa patriota, los diputados realistas y moderados
controlan la cámara, por lo que los proyectos avanzan lentamente. Esta
situación empezaría a cambiar el día 4 de septiembre, cuando José Miguel
Carrera dirige un Alzamiento o Golpe de Estado, y logra que se forme
una mayoría moderada y no realista, conformada principalmente por los
integrantes de la familia Larraín, conocidos como “los ochocientos”. El
24 de octubre del mismo año, Juan Egaña diserta ante el Congreso
exponiendo la necesidad de fundar un establecimiento educacional. En el
acta se consignó que “El doctor don Juan Egaña, catedrático de retórica y
secretario del tribunal de minería leyó una disertación sobre la
educación que convenía establecer para hacer comunes las virtudes útiles
al Estado; y, después de recibir la aprobación de todos los
concurrentes, se acordó que se conservase y se buscasen los medios de
darla (a conocer) al público”. Entonces, el proceso para llegar a la
creación del Instituto Nacional no resulta sacado de un paquete de papas
fritas, sino más bien producto de la búsqueda por avanzar en materia
educativa y formativa en el siglo aludido, claro, algo que en la
actualidad solo provoca rechazo en pro de hospedar a vociferantes que
destruyen a pedazos el poco y nada de prestigio que le queda a este
colegio.
Segundo,
la inauguración del Instituto Nacional sucedió durante el gobierno de
José Miguel Carrera (1811-1814). La ceremonia se realizó en el Museo de
la Real Universidad de San Felipe mientras que el establecimiento se
ubicaba en la capilla del antiguo colegio jesuita de San Miguel. Cabe
señalar que el esfuerzo realizado por los demócratas y agentes
constitucionales (en clave de acuerdo), hizo carne un colegio que ha
marcado continuamente la historia de nuestro país. Las banderas que un
día flamearon para honrar este proyecto y desarrollar un trabajo
conjunto parece ser mutilado con la actual situación. El problema del
Instituto Nacional no tendrá solución si no hay un apoyo político claro y
contundente. ¿Quién será el que coloque el cascabel al gato para estos
efectos? ¿Estamos frente a uno de los tantos colegios ideologizados por
el caballito de batalla llamado “lucha social”? Las respuestas debiesen
traer honestidad y solución, una que vaya más allá de la retórica
gubernamental, una que mutile la violencia y degradación abrazada,
tolerada y enraizada en la actualidad. Por tanto, el proceso exige
diálogo y una sutura a la brevedad a través de la gestión pública para
que uno de los establecimientos de educación media históricamente bien
calificado vuelva a ser referente en nuestro país, así, nuestra columna
de la semana podría haber “afectado” en algo y despolvar las malas
prácticas actuales y volver a repensar el objetivo al haber inaugurado
un 10 de agosto de 1813 el llamado Instituto Nacional.