Mucha
polémica se ha establecido por el retorno presencial a clases. Pero
antes de hacernos semejantes interrogantes debemos leer a especialistas y
darnos cuenta de que sus expertas opiniones advierten de muchas cosas
que debemos replantearnos. Cada establecimiento educacional ya están
sacando conclusiones de los diagnósticos que se han realizado sobre
situaciones socioemocional de los estudiantes, que se ha visto
fuertemente afectada por aspectos económicos y otros ligados al
distanciamiento y el encierro. Ignacio Illanes, de la Universidad de Los
Andes y Radar Escolar, y Alberto Garrido, de Radar Escolar, advirtieron
que los puntos anteriores repercuten en la capacidad de cumplir con la
carga académica y en el desafío que enfrentarán los establecimientos con
el retorno a la presencialidad. Una encuesta de Radar Escolar consideró
la creación de una “alerta sicosocial”, que se gatilla cuando un
estudiante responde negativamente en una serie de aspectos. Los
resultados muestran que la proporción de alumnos en alerta sicosocial
aumenta con la edad, desde 1° básico hasta 4° medio, nivel en el que,
además, observamos un salto importante. Según numerosos profesores, en
Magallanes y Antártica Chilena hay claras diferencias que están
enfrentando los estudiantes de acuerdo a su perfil socioeconómico, lugar
de residencia, colegio y edad, que también señalan Illanes y Garrido.
La nivelación y el reforzamiento que se deberán incrementar va de la
mano con muchas materias que quedaron pendientes y con algunos graves
déficits que están presentando algunos estudiantes de nuestra Región de
Magallanes.