Más
de catorce millones de ejemplares de textos escolares, ha entregado el
Ministerio de Educación durante el proceso del inicio del año escolar, a
cerca de diez mil establecimientos educacionales con financiamiento del
estado en todo el país, a una cantidad cercana de tres millones de
estudiantes distribuidos desde el extremo norte al extremo sur de nuestra accidentada geografía.
Para
el caso de la región de Magallanes y la Antártica Chilena, esta entrega
ha considerado a cerca de ochenta establecimientos educacionales, tanto
del Servicio Local de Educación Pública, como de establecimientos
particulares subvencionados, llegando a más de veinticinco mil
estudiantes en todas las comunas de nuestra región, considerando la
totalidad de más de cien mil ejemplares repartidos en más de setenta
títulos. Este proceso es liderado por el Departamento Provincial de
Educación el cual coordina, acompaña y verifica que los y las
estudiantes del sistema educativo, desde los niveles de transición a
cuarto medio, puedan contar con todos los textos escolares necesarios
desde el inicio de sus actividades educativas.
Estos
ejemplares consideran diversidad de asignaturas y contemplan materiales
relevantes desde lo indicado por el Plan de Reactivación Educativa del
Ministerio de Educación, como por ejemplo los Leo y Sumo Primero; y esta
entrega, considera la opinión de las comunidades educativas, quienes
pueden escoger cuáles son los ejemplares de mayor interés para el
desarrollo de su quehacer pedagógico. Por ello, este material es de
relevancia y de gran utilidad para las comunidades educativas; tal cual
como lo vivenciamos durante este mes de marzo, cuando visitamos la
emblemática escuela Padre Alberto Hurtado de la ciudad de Punta Arenas, y
tuvimos la oportunidad de consultar a docentes y estudiantes sobre el
valor y la relevancia de los textos escolares, destacando una opinión
favorable sobre la utilidad de los libros y el apoyo que estos entregan
para el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje durante el año
escolar.
Este
proceso es parte del esfuerzo del Gobierno del Presidente Gabriel Boric
y del Ministerio de Educación, por fortalecer esta política de equidad
social de colaboración a las comunidades educativas, que tuvo como
principal ejemplo de referencia la entrega de materiales de apoyo tanto
desde el Ministerio como de JUNAEB a los y las estudiantes de
establecimientos afectados por los dolorosos siniestros acontecidos en
la región de Valparaíso.
En
el caso de nuestra región, ha sido de particular interés para la
institucionalidad educativa, el monitoreo del proceso logístico de
entrega de estos materiales, los cuales han
llegado a los diferentes establecimientos educacionales, desde Puerto
Edén hasta Puerto Toro, considerando las diferentes comunidades rurales y
con especial atención al proceso de ajuste de textos para estudiantes
que se incorporan durante el mes de marzo a las distintas escuelas de
nuestra región. De esta manera, con el compromiso de nuestro Gobierno,
garantizamos que esta política de equidad educativa y social se
despliegue por todo el territorio para el beneficio de los y las
estudiantes de Magallanes.