Durante la jornada de ayer, surgió en algunas comunidades educativas una posible suspensión de la implementación del Servicio Local de Educación Pública en Magallanes.
Lo anterior, surgió como especulación luego que el Senado aprobara la partida de Educación en el marco de la Ley de Presupuestos del Sector Público; pero con la confirmación de un protocolo de acuerdo dirigido principalmente, en la suspensión: “transitoria del traspaso del servicio educativo a los Servicios Locales de Educación Pública (SLEP) a quien les correspondería hacerlo a partir del 1 de enero de 2024” indica el texto difundido por la Cámara Alta.
Sin embargo, en horas de la tarde de ayer, el seremi de Educación, Valentín Aguilera, ratificó que el SLEP Magallanes iniciará su funcionamiento el próximo año, de acuerdo con lo programado y previsto durante este año.
“Podemos dar cuenta de que nos encontramos en condiciones de poder avanzar con el traspaso. Es también un planteamiento de alcaldes y alcaldesas el trabajo técnico que se ha desarrollado; y por lo tanto, también esperamos que este informe técnico también contemple este traspaso de educación al Servicio local, el 1 de enero de 2024”, indicó la autoridad.
A su vez, Aguilera explicó que, para el caso puntual en Magallanes que durante un año y medio, ha existido un acercamiento con las comunidades y los gremios de trabajadores; argumentos que no incorporarían a la región en la especulada suspensión.
En relación a los recursos de financiamiento con los que contaría el futuro SLEP Magallanes; el secretario regional de la cartera de Educación, reiteró las declaraciones que a puertas cerradas realizó el director nacional de la Educación Pública, Jaime Veas, en su paso por la región: “Los recursos necesarios están garantizados por la Ley 21.040”.
Dudas al financiamiento
Desde el Colegio de Profesores, mantienen las dudas sobre el correcto funcionamiento del SLEP en Magallanes a contar del próximo año desde el punto de vista financiero. Su presidenta regional, Violeta Andrade, manifestó su preocupación ante esta situación.
“Estamos viendo cuáles son los proyectos que debiesen enviar para tener los recursos para poder implementar este SLEP. Nosotros siempre hemos dicho que no es lo que queríamos, que no es lo que queremos para nuestros colegas y para la comunidad educativas de Magallanes. Pero también, estamos preocupados cómo se va subvencionar o se va a pagar para el otro año toda la instalación del SLEP en toda la región”, declaró la también vocera de la Multigremial de Educación en Punta Arenas.
Cabe recordar que, cada SLEP heredaría el mecanismo de financiamiento. Es decir, recibir recursos mediante la Subvención del Estado con la asistencia a clases de cada estudiante, lo que en el papel, no alcanzaría para garantizar el pago de remuneraciones y mantención constante de los establecimientos, considerando que en la zona más austral en comparación a otras del país; es fundamental sostener gastos adicionales como la energía eléctrica y el sistema de calefacción en el interior de cada recinto educativo.
Respaldo al traspaso
Quien manifestó su respaldo al proceso de desmunicipalización de la educación y al proceso de traspaso, fue el alcalde de Punta Arenas, Claudio Radonich, quien señaló que “estuvimos con los directivos del SLEP hace dos semanas y el lunes, nos dijeron que hemos cumplido todo” señaló el jefe comunal.
A su vez, la primera autoridad de la capital regional magallánica criticó duramente a los parlamentarios por esta determinación que se dio justo en medio de la discusión de la partida educativa.
“En temas generales, habla de un deterioro brutal de la política pública. Algo que tiene cinco años discutiéndose, que en el 2017 hubo ‘fuegos artificiales’ porque la desmunicipalización era el objetivo y estaban todos de acuerdo con esto. Resulta que, a 35 días de un cambio, vienen todos estos reparos”, agregó Radonich.
De esta manera, el Servicio local de Educación Pública de Magallanes asumirá el 1 de enero de 2024 la administración de 53 escuelas y liceos, y 10 jardines infantiles en las 10 comunas de la región de Magallanes y Antártica Chilena, lo que corresponde a una matrícula estimada que supera los 15 mil estudiantes, que representan el 42% del universo escolar, según el SLEP regional.