En compañía de sus padres y apoderados, 39 estudiantes de primer año básico del Instituto Sagrada Familia (Insafa), recibieron un diploma que acredita un importante logro obtenido: aprender a leer.
Valentina Maldonado, fue una de las alumnas que se manifestó muy contenta por concretar este hito en su vida, dentro del marco del desarrollo escolar.
“Fue entretenido, porque lo pude hacer con juegos, con palabras”, comentando además que todo este proceso “fue entretenido y dinámico” y lo que más le gustó fue aprender en compañía de sus compañeras.
Este acto se desarrolló en el marco de la “Fiesta de la lectura” realizada en la biblioteca CRA del establecimiento. Los adultos que asistieron a la ceremonia, se emocionaron por lo obtenido por las pequeñas, destacando lo desarrollado durante este año.
Al respecto, Loreto Sepúlveda, apoderada de la estudiante Emilia Mora expresó lo que significa para ella este resultado, señalando que “ha sido un año muy difícil para las chicas porque aprender a leer, igual es difícil cuando tienen otras materias más complicadas. Esta instancia es bonita y se agradece porque las niñas se motivan del esfuerzo que tuvieron con esto bonito que hacen las tías, de la entrega de un diploma de reconocer su esfuerzo de haber estudiado, lo encuentro bonito y motivador para ellas, para que el próximo año seguir esforzándose y seguir aprendiendo más”.
Por su parte, Carla Aguilar, madre de la estudiante Javiera Ojeda, remarcó el proceso realizado durante este año y principalmente el acto realizado. “Que le celebren el hecho de que ya saben leer es algo maravilloso, y bastante difícil para ellas, más en estos tiempos. Estoy orgullosa de mi hija”, declaró.
Verónica Silva, coordinadora académica de Primer Ciclo y profesora jefa de Primer año Básico, comentó que en la ceremonia, cada estudiante leyó un texto escrito por ellas, agradeciendo a sus familias de apoyarlas en el proceso de aprendizaje a la lectura. “En realidad, en el colegio no lo podemos hacer solos, necesitamos el apoyo de las familias”, indicó la docente.
Este acto se desarrolló al término del proceso de lectura y escritura, y que concluyó con la entrega de un libro y una libreta, estímulos para fomentar la lectoescritura regalado por los padres, además de una credencial, con la cual, las estudiantes podrán acceder desde el próximo año, a toda la colección completa de libros de su biblioteca, con el objetivo de fomentar la lectura y escritura; lo que fue destacado por los padres y apoderados.