Los
niños y niñas tienen que ir a clases ya”, así de categórica es Rebeca
Molina, directora ejecutiva de Fundación Educacional Presente,
organización que desde hace casi una década ha asesorado a colegios
públicos y privados implementando estrategias para reducir el ausentismo
escolar.
Uno
de cada dos estudiantes chilenos presentó ausentismo crónico en 2022.
Se consideran ausentes crónicos aquellos jóvenes que faltan más del 10%
de los días de clases del año. En el caso de la Región de Magallanes,
este índice fue de un 52%.
Si
nos enfocamos en marzo, que es el mes donde se logra la mejor
asistencia de todo el año, el año pasado el promedio de asistencia en
dicho mes fue de tan solo un 82,9%, casi 10 puntos menor al promedio de
los años previos a la pandemia (91,5%).
Investigaciones nacionales e internacionales
muestran que existe un patrón claro que se presenta todos los años:
marzo es el mes en que los ausentes crónicos tienen un mayor porcentaje
de asistencia, porcentaje que va disminuyendo con el paso del año
escolar.
“Marzo
es un mes clave, pues la asistencia en el primer mes de clases permite
predecir la del resto del año. Esto significa que podemos detectar desde
marzo mismo cuáles serán los y las estudiantes que debemos apoyar para
que se mantengan vinculados al colegio, lo que nos permite ser más
oportunos”, señala Rebeca Molina.