El
programa de Indagación Científica para la Educación en Ciencias (ICEC)
es un programa del Ministerio de Educación ejecutado en la Región de
Magallanes que lidera el Departamento de Educación y Humanidades de la
Universidad de Magallanes (UMAG), y tiene como fin ayudar a los docentes
de todos los niveles educativos a mejorar la enseñanza de la ciencia a
través de la indagación.
Hace
poco se formó una alianza de alcance internacional a entre el programa y
la Fundación Siemens Stiftung. En este contexto surgió la idea de
llevar la experiencia hacia escolares, con quienes se ha complicado el
aprendizaje producto de la educación a distancia que ha impuesto como
metodología la pandemia.
La
iniciativa pionera a nivel nacional, ya comenzó con el primero de nueve
talleres indagatorios, tres de los cuales serán dirigidos,
inicialmente, al nivel preescolar. Los destinatarios serán 30
preescolares de entre 5 y 6 años, pertenecientes a la Unidad de Infancia
y Juventud dependiente de la Dirección de Desarrollo Comunitario de la
Municipalidad de Punta Arenas.
El
coordinador académico del programa ICEC-UMAG, Alan Maldonado, detalla
que “los talleres preescolares se efectuarán desde las 15.00 horas, y
tendrán una duración máxima de 40 minutos. Para ello es necesario que se
conecten de manera virtual con la presencia en casa de un adulto
responsable que acompañe el proceso”.
Para
hacer de la iniciativa una experiencia divertida, antes de que se
decretara cuarentena total para Punta Arenas, se llevó hasta los
domicilios de los 30 estudiantes, completamente desinfectados y
siguiendo todos los protocolos de prevención por el Covid-19, los
materiales que necesitarán para realizar sus clases, clasificados por
temas.
En
paralelo, la iniciativa de los nueve talleres es parte del Programa
Experimento de la Fundación Siemens Stiftung, “programa de educación
internacional que centra en impulsar la investigación, los valores y el
aprendizaje activo. Los experimentos específicamente desarrollados para
distintas edades en los ámbitos de energía, medioambiente y salud
despiertan la alegría de experimentar y entusiasman a los alumnos para
los temas y objetivos de aprendizaje en clase. El concepto ayuda tanto a
niños y adolescentes que investigan por sí mismos, como a los pedagogos
que explican. Aprenden en conjunto y el uno del otro.” Lo anterior se
suma a la
experiencia acumulada a través de los años de ejecución del programa
ICEC, logrando tener una sólida base pedagógica para la enseñanza de las
Ciencias desde un enfoque indagatorio y un trabajo multidisciplinar.
El
coordinador institucional del programa a nivel regional, Leonardo
Velásquez, explica que “potenciar ambos convenios, nos permitirá
expandir el trabajo de las de las enseñanzas de la indagatoria en
Ciencias con docentes, hacia el desarrollo de habilidades en niños y
jóvenes de la región, y coincide con la propuesta de la fundación
alemana”.
Es
por esto que consideran el trabajo junto al municipio como relevante ya
que con ellos podrán alcanzar uno de sus objetivos, el cual es la
formación del territorio.
“Creemos
que es una oportunidad muy importante para 90 niñas y niños de la
comuna, quienes podrán aprovechar este tiempo en sus casas adquiriendo
nuevos conocimientos relacionados con la Ciencia. Además, es una forma
de trabajo muy novedosa que no habíamos visto anteriormente, y poder
canalizarlo a través de los usuarios del Municipio de Punta Arenas, es
una oportunidad que se agradece”, afirmó la directora de Desarrollo
Comunitario, Elena Blackwood.
Los siguientes tres talleres se efectuarán con niños y niñas de 5to a 8vo básico, para luego finalizar con los últimos tres dirigidos a jóvenes de enseñanza media. En todo momento serán guiados por docentes en línea.