En el marco de la implementación de la
reforma educacional, ayer en el auditorio Ernesto Livacic de la Universidad de Magallanes (UMAG), se realizó el
seminario internacional “Hacia un Nuevo Sistema de Admisión Escolar en Chile”
que tuvo por finalidad compartir los modelos aplicados en diversos países,
donde Magallanes fue la región escogida para aplicar este diseño piloto a
partir de 2017.
Este encuentro, contó
con la participación del licenciado en Historia y Geografía de la Universidad Autónoma
de Barcelona (España); la seremi de Educación Margarita Makuc; el doctor en
Economía de la Universidad de Yale (EE.UU) Christopher Neilson quien además
asesora a los Gobiernos de Perú, República Dominicana, México y al Ministerio
de Educación (Mineduc-Chile); y finalmente con el investigador de Políticas
Públicas (UDP) Humberto Santos.
La actividad, tuvo una
alta convocatoria y fue dirigida principalmente a sostenedores, directores de
establecimientos, estudiantes, padres y apoderados, y comunidad educativa en general.
Por su parte, uno de los
representantes de la Subsecretaría de Educación del Mineduc, Francisco Jeria,
sostuvo que el objetivo de exponer en Magallanes, “es justamente compartir con
la comunidad para generar un debate con respecto al nuevo sistema de admisión
que contempla la ley de inclusión, y que por lo cierto la primera fase piloto
se efectuará aquí en la región durante el 2017. Este un proceso de
implementación que es gradual, donde se trabajará todo el 2016, por eso es
importante este espacio para ir entendiendo esta política pública”.
Además, Jeria agregó que
“a este seminario internacional, se trajeron experiencias extranjeras de
diseños que se han implementado en otros países que nosotros tenemos como
referencia en términos de sistemas educativos, como es el caso de España,
Francia, Finlandia, Estados Unidos, Brasil, que han avanzado implementando esta
nueva política educacional y justamente lo que hicimos acá es ponernos al día
en materia de educación que han dado buenos resultados. La verdad, es que estas
instancias sirven para aclarar, dudas, preguntas o alguna desinformación que
pueda estar pendiente”.
– ¿Cual fue la duda
más reiterativa por parte de la comunidad educativa magallánica?
“Todavía existen dudas
sobre la implicancia de las reformas en educación, y aquí hay que tener bien en
claro que esta reforma busca mejorar una calidad mejor en términos
educacionales, y también que hayan mejores accesos para que las familias puedan
elegir alternativas educativas de calidad, por lo tanto, implica una entrega
mayor de recursos, y la verdad que por implicancia de la ley no va a cerrar
ningún colegio. Hay cierres que son por factores financieros, que cambian su
modalidad pero por efectos de la reforma educativa, no”.
Asimismo, Francisco
Jeria concluyó diciendo que “la mayoría de los establecimientos, va a poder
recibir mayores recursos, mejores condiciones, por lo tanto, muchas de las
dudas tienen que ver con eso, por ejemplo: ¿Qué va a pasar con mi
establecimiento? Si va a estar mejor o peor, por tanto, es importante darse el
tiempo para ir acogiendo esas dudas y aclarando estas consultas”.
De
igual manera, la seremi de Educación, Margarita Makuc, se refirió a lo anterior
al explicar que “nosotros en el proyecto de fin al copago y al lucro, una de
las etapas claves es generar un sistema de admisión, porque suponemos que el
término de la selección sea un sistema conocido por la familia, que tenga
criterios claros, donde dicho sistema va a ser implementado de manera piloto en
la región el 2017. A este seminario internacional, vinieron expertos que nos
mostraron cómo funcionan los sistemas de admisión en otras partes del mundo y
lo importante es que las familias y comunidad educativa conozcan como funcionan
estos procesos”.