Aquí los estudiantes realizaron distintos proyectos enfocados en la
construcción de la constitución, bajo el concepto “¿Cuál es el Chile que
imaginamos?. Aquí destacaban iniciativas, elaboradas como proyecto de ley,
relacionadas con la equidad de género, de justicia, jubilación, salud, fortalecimiento
a la educación, igualdad para todos ante la justicia, entre otras, desde su
perspectiva como jóvenes.
La profesora a cargo de esta actividad, Andrea Muñoz, señaló que “en
esta actividad se dieron cuenta que son pocas las acciones que realizamos para
cambiar nuestra realidad, entonces desde esa visión los chicos engancharon
super bien con la actividad y se dieron cuenta que para cambiar las cosas, uno
tiene que ser participe del cambio y hacer gestiones para que las cosas
comiencen a cambiar de a poco y hacer a Chile un país muy justo”.
Una de las temáticas más comentadas en la jornada fue la equidad de
género, aprovechando la presencia de la directora del Sernam. “Me emociona
mucho ver a los jóvenes de cuarto medio, con sus principales principios,
valores y ganas de hacer leyes, mayores de las que ya se están haciendo,
respecto al género. Según lo que nos contaron los alumnos, una de las leyes que
más van a trabajar es la equidad de género”, enfatizó Lizondo.
Por otro lado, en el tema de Educación, Makuc indicó que “esta es una actividad que tiene
tremendos componentes pedagógicos y educativos. Esta clase en sí misma es una
clase de formación ciudadana, algo que tanto requerimos nosotros en nuestro
país que también es en sí mismo la recuperación del derecho a la
participación”.