Alumnos de Ingeniería de la UMAG implementan sistema de generación de hidrógeno verde

En
las dependencias del Centro de Estudio de los Recursos Energéticos
(CERE) de la Universidad de Magallanes (UMAG) se anunció que un grupo de
estudiantes de distintas carreras de la Facultad de Ingeniería están
implementando un sistema de generación de hidrógeno verde a escala de
laboratorio, a partir de energía eólica. Esto, gracias a dos proyectos
del Fondo de Desarrollo Institucional, Línea de Emprendimiento
Estudiantil del Mineduc.

El modelo de generación de hidrógeno verde ya se encuentra siendo apoyado por el
Centro de Investigación del CERE, donde los alumnos logran una
participación activa en el desarrollo de los proyectos y la producción
de energías de bajo impacto al medio ambiente. Además, el equipamiento
quedará instalado para que todos los estudiantes de la Facultad puedan
experimentar en Magallanes.

En
este lugar estuvieron Paula Beros y Leonardo Vergara, quienes estudian
la carrera de Ingeniería Civil Mecánica. ambos encargados de este
proyecto. El primero de ellos es el encargado del proyecto de
aerogeneración de eje vertical en la universidad, y la segunda está a
cargo del pro
yecto de hidrógeno verde a escala de laboratorio.

“Recién
se está conociendo esta energía, pero tenemos todas las condiciones por
el tema del viento para poder sacar una energía limpia para eliminar el
Co2 y producir este hidrógeno verde que puede tener muchos usos”,
señaló Beros.

En
tanto, Vergara indicó que “esto parte por una creciente preocupación
por el medioambiente. En este caso quisimos probar este aerogenerador en
la climatología regional. La idea es que a futuro veamos estos
aerogeneradores en los techos de las casas, ya que son más seguros que
los que son con eje horizontal”.

Como
grupo buscan caracterizar y evaluar el comportamiento del aerogenerador
de eje vertical, y en la misma línea, de que posteriormente se puedan
crear prácticas para el área de las carreras de Ingeniería Civil
Mecánica y Eléctrica. Además de inculcar la ética en el uso de las
energías renovables en algunos establecimientos educacionales y
organizaciones comunitarias.

Todos
estos alumnos están siendo apoyados por docentes del área de Ingeniería
de la universidad y por un contratista del área de las energías
renovables, en función de concluir posteriores resultados.

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