El Ministerio de Educación informó que harán entrega de recursos
impresos para realizar un diagnóstico integral de aprendizajes postpandemia a
más de 200 mil alumnos de 3.200 escuelas rurales, con menor conectividad a lo
largo del país.
La iniciativa se titula “Chile recupera y aprende” y fue
implementada en marzo, para hacerse cargo de los efectos negativos ocasionados
por la pandemia en los niños y jóvenes. Una pieza clave de ese plan es el
diagnóstico integral de aprendizajes que todos los establecimientos del país
deben implementar este mes, el objetivo es tener claridad de cuál es el nivel
de aprendizaje con el que vuelven los alumnos, como también conocer su estado
socioemocional. Con estos elementos, se tomarán las medidas que correspondan.
En el mundo rural se está trabajando para hacer ese diagnóstico
de manera física, para que las deficiencias de conectividad no sean un
problema.
El seremi de Educación de Magallanes, Rodrigo Sepúlveda, aseguró
que esta labor se realizará en Magallanes y agregó que la vigilancia de las
condiciones sanitarias en las comunas rurales ha sido constante, por lo que han
motivado el regreso a clases presenciales en estos sectores.