El colegio municipal que recibió
más postulaciones dentro del nuevo Sistema de Admisión Escolar 2017, fue el
Liceo Juan Bautista Contardi de Punta Arenas.
En total postularon 1.443
estudiantes para tan solo 81 vacantes.
La cifra se conoció en el marco
de la ceremonia con que la secretaría regional ministerial de Educación realizó
un balance de la puesta en marcha de este sistema, donde Magallanes fue región
piloto.
Y como todo nuevo sistema, la
aplicación no estuvo exenta de algunos reclamos por parte de familias cuyos
hijos no quedaron en los colegios de su preferencia.
Claudia Araya Gaete,
coordinadora regional del Sistema de Admisión Escolar, explicó las ventajas de
esta nueva modalidad, que llegó para quedarse, por ser ley y este año se
aplicará en otras cuatro regiones del país.
La Ley de Inclusión Escolar,
promulgada en 2015, establece entre otras cosas, el fin a la selección en todos
los establecimientos que reciben subvención o aportes del Estado.
Bajo este marco, la Ley de
Inclusión Escolar creó el nuevo Sistema de Admisión Escolar.
Este es un sistema único, que
asegura un proceso justo, equitativo y transparente para todas las familias y
termina con los procesos de admisión discriminatorios en los establecimientos.
Contardi el más requerido
Claudia Araya dijo que uno de
los establecimientos educacionales más demandados, fue el Liceo Juan Bautista
Contardi, “por el muy buen proyecto educacional que ofrece, lo cual es muy
valorado por los apoderados”.
El segundo lugar de las
preferencias lo ocupó el Charles Darwin, con 668 postulaciones para 58
vacantes.
Le sigue el Colegio Pierre
Faure, con 534 postulantes para 57 vacantes. De ahí viene el Instituto Sagrada
Familia, con 503 postulaciones y 89 vacantes. Y en quinto lugar figura el Liceo
Experimental UMAG, al que postularon 491 postulantes para 87 vacantes.
Seremi Educación
Para la seremi de Educación,
Margarita Makuc, el balance del primer año es muy positivo, ya que fueron
capaces de implementar un sistema nuevo en el país, el cual establece que la
educación es un proceso no discriminatorio, abierto a todos los niños, con
espacios escolares de convivencia, intercambio y diversidad.
A partir de este año el proceso
de admisión se extiende a todo el sistema educacional, ya que primero fueron
solamente los prekínder, kínder, primero, séptimo básico y primero medio. Ahora
entran todos los cursos.