En
2018, miles de estudiantes debieron rendir las pruebas del Sistema de
Medición de la Calidad de la Educación (Simce), las cuales fueron de
Lenguaje (lectura), Matemáticas y Ciencias Naturales. Las dos primeras
estuvieron enfocadas para estudiantes de cuarto básico, mientras que las
tres tuvieron que ser realizadas por alumnos de sexto básico y segundo
medio.
Los
resultados del Simce se encuentran en www.agenciaeducacion.cl. En esta
misma plataforma también se pueden conocer otros detalles, como el nivel
de desempeño del establecimiento educacional. Mediante un análisis
extenso, Diario El Pingüino identificó que en Punta Arenas 13
establecimientos educacionales presentan los mejores resultados en las
distintas pruebas y niveles educativos, siendo seis particulares, cinco
subvencionados y dos municipales. En el aspecto contrario, 15
establecimientos educacionales presentan los peores resultados de forma
reiterada, siendo 13 de estos municipales, es decir, bajo la
administración de la Corporación Municipal (Cormupa). Los dos restantes
son particulares subvencionados.
Niveles
Cada
uno de estos recintos escolares es evaluado y se les otorga un nivel en
la Categoría de Desempeño, la cual comprende Alto, Medio, Medio-Bajo e
Insuficiente. Su elaboración considera tanto indicadores de aprendizaje
como indicadores de desarrollo personal y social, ajustándolos al
contexto de enseñanza de cada establecimiento.
Los
resultados Medio-Bajo e Insuficiente están por debajo de lo esperado y
activan el apoyo del Ministerio de Educación o de entidades acreditadas y
la orientación de la Agencia de Educación a los establecimientos.
Es así que de
los 13 recintos escolares municipales antes mencionados, seis están
catalogados como Insuficiente. De estos, cinco llevan dos años seguidos
en la misma categoría, mientras que uno se ha mantenido igual por tres
años.
Alerta
Mediante contacto con Diario El Pingüino, el encargado de Educación de la Cormupa,
Cristián Reveco, se refirió a la situación, asegurando que ya estaban
en conocimiento y que están trabajando para subsanar la problemática.
“De estos seis establecimientos, cuatro son de enseñanza media; estos
recintos llevan un trabajo de reforzamiento que comenzó el año pasado,
el cual es progresivo, va sumando con el paso del tiempo. Las labores
que se están haciendo están acompañadas de una metodología y análisis de
datos para comprender bien todas las aristas y tomar las mejores
decisiones. Al mismo tiempo, también se ha estado diseñando y trabajando
con las evaluaciones, respecto de cómo uno puede evaluar
habilidades que normalmente se espera que sean de orden superior. Sobre
eso, en los establecimientos de enseñanza media hay un convenio de
trabajo con la Universidad de La Frontera, que nos ha ayudado con eso.
Sin embargo, los cambios no son inmediatos, recalco el sentido
progresivo de las medidas adoptadas, sucede que a pesar de que un
establecimiento se mantenga en una categoría, aún puede haber avances”, concluyó Reveco.
David Fernández,