En
gran parte del país, las comunas regionales están poco a poco avanzando
de fase y saliendo de la cuarentena, lo que va de la mano con la
reapertura gradual y segura de los distintos establecimientos
educacionales y la vuelta a la presencialidad, ya sea con clases mixtas
o híbridas.
Pero
esta realidad está muy distante para Magallanes, debido a que el
confinamiento total ha afectado a las capitales provinciales, sobretodo
durante el último mes, en la etapa final del semestre curricular.
En
ese sentido, es que la comunidad educativa, y enfáticamente los
estudiantes de educación media de los Liceos Técnico-Profesionales (TP)
de la región, son uno de los más afectados por la suspensión de clases
en el aula, a causa del Covid-19.
De
acuerdo a datos del Mineduc, más de 150 mil estudiantes de esta
modalidad educativa se han visto afectados por la pérdida de horas
prácticas, particularmente aquellos de los 409 liceos TP del país que no
han reanudado clases presenciales desde marzo de 2020.
A
nivel regional, a este último grupo pertenecen 503 alumnos de 4° medio,
quienes han perdido un 61% de sus horas prácticas (545), lo que supone
un tercio de la formación necesaria para su especialidad. “Es importante
que en la medida que las condiciones sanitarias lo permitan, los
sostenedores, especialmente los municipios, hagan los esfuerzos
necesarios para que los estudiantes vuelvan a la presencialidad. Ellos
son los principales sostenedores de la educación pública y es
fundamental que aseguren el derecho de los alumnos a la educación. La
pandemia nos ha llevado a una situación crítica en cuanto a la pérdida
de los aprendizajes”, señaló el seremi de Educación, Rodrigo Sepúlveda.
En este 2021, más de
mil alumnos de 3° y 4° medio de la región y más de 74 mil a nivel
nacional acumulan 238 horas prácticas perdidas para su formación
específica.
Directores regionales de liceos TP y retorno gradual a clases
A
pesar de la cuarentena total en las capitales provinciales de la
región, y por lo mismo, los directores de los liceos
Técnicos-Profesionales consideran la presencialidad como una prioridad.
Así
lo indicó Cristina Susy, directora del Liceo Bicentenario Luis Cruz
Martínez de Natales, establecimiento técnico profesional que entrega
especialidades como Servicios Hoteleros, Turismo, Enfermería y Mecánica Automotriz.
“Actualmente,
Natales se encuentra en cuarentena total y antes de que retrocediéramos
estuvimos a punto de regresar a clases presenciales, pero no alcanzamos
a concretar el proceso. Como liceo, hemos tenido que adaptarnos a esta
pandemia, y creemos que volver a la presencialidad sigue siendo
necesario para retomar la interacción entre el docente y el alumno, lo
que es esencial en la educación técnico-profesional”, dijo.
Por
su parte, Guillermo Díaz, director del Instituto Superior de Comercio
José Menéndez de Punta Arenas, señaló que la falta de horas prácticas de
trabajo de sus estudiantes ha sido enormemente perjudicial.
“La
pérdida de horas de práctica ha sido un problema para nuestros
estudiantes. La pandemia nos ha obligado a cambiar nuestros planes y
adecuar las prácticas profesionales, esto ha significado un perjuicio
para nuestros egresados y los que aún cursan el 4to medio”, aseguró
Díaz.
El
Instituto Superior de Comercio José Menéndez es el único
establecimiento de educación media que forma estudiantes en el campo de
la Enseñanza Técnico -Profesional en el área de la Administración y el
Comercio en Magallanes, por lo que habían centrado sus esfuerzos en
vincular a sus estudiantes con las grandes empresas de la región.
En
ese sentido, es que su director comentó que “con la pandemia, el año
pasado fue muy complejo incluir a nuestros alumnos en práctica. Este
año, el proceso está costando también por lo que esperamos que, en
cuanto esta cuarentena termine en Punta Arenas, podamos retomar las
clases presenciales y los procesos de práctica profesional en cada una
de nuestras especialidades”, concluyó.