Con
el objetivo de fortalecer las metodologías científicas y pedagógicas, a
través del desarrollo de actividades de neurociencia para impulsar el
pensamiento crítico en el aula de estudiantes y profundizar el área
“Antártica”, se desarrolló un ciclo de dos charlas dedicadas a docentes
magallánicos.
El
primer taller estuvo a cargo de Marcela Gómez, académica de la carrera
Terapia Ocupacional de la UMAG y especializada en neuroeducación para el
aprendizaje. Mientras que, el segundo, fue dictado por la coordinadora
del Centro Investigación GAIA Antártica y académica de UMAG, Magaly
Vera.
Esto
formó parte del “Primer Núcleo de Fortalecimiento de Aptitudes
Científicas” para los educadores beneficiarios del instrumento de
Investigación e Innovación Escolar (IIE) del programa PAR Explora de
Magallanes.
Al
término de la jornada, Tatiana Soto, del Liceo Salesiano Monseñor
Fagnano de Natales, comentó que esta instancia fue muy enriquecedora “ya
que pudimos compartir ideas y nos vamos con muchos recursos para
trabajar con nuestros estudiantes”.
Otra
de las docentes que asistió fue Ingrid Vásquez, del Instituto Don
Bosco, quien agregó que la jornada “fue muy productiva. Aprendimos cosas
nuevas y lo más importante que lo podemos llevar a nuestros alumnos y
aulas”.
Finalmente,
la directora ejecutiva del PAR Explora, Claudia Salinas, concluyó en
que “para nosotros es muy importante entregar herramientas de
capacitación en estas áreas y lo puedan implementar con sus estudiantes
en sus aulas”.