Un
total de 18 profesores de música, de educación básica y parvularia y
estudiantes de pedagogía fueron protagonistas de las dos jornadas de
capacitación en Rítmica Jaques-Dalcroze, un método pedagógico que
explora la relación natural entre el movimiento corporal y la música,
potenciando el desarrollo de facultades artísticas.
Esto
fue organizado por la Fundación Teraike y dictadas por la profesora
especialista del programa “Música Educa” de Fundación Ibáñez Atkinson,
Alazne Arana.
Samuel
Sepúlveda, profesor de la escuela Elba Ojeda Gómez, comentó que “el
ambiente que se va generando y los conocimientos impartidos fueron muy
buenos, muy prácticos. Me voy feliz”.
Por
su parte, Vicente Paredes, profesor hasta sexto básico del Colegio
Luterano, destacó que esta capacitación le sirvió mucho para poder
implementarla en el aula. “El movimiento y el ritmo lo encontramos
dentro de nuestro corazón, nos movemos siempre y es la mejor manera para
poder explicarlo a los niños, que lo sientan. El aprender jugando, con
el movimiento y la música es algo que debería estar presente en nuestras
vidas siempre, desde pequeños hasta grandes”, resaltó.