Educación presentó “Seamos Comunidad”: iniciativa busca reforzar sistema educativo deteriorado por la pandemia

El
seremi de Educación de Magallanes, Valentín Aguilera, fue parte de la
presentación del Plan de Reactivación Educativa Integral denominado
“Seamos Comunidad”, que se realizó la tarde de ayer en el Auditorio
Ernesto Livacic de la Universidad de Magallanes (UMAG).

La iniciativa del Gobierno busca recomponer la educación pospandemia a través de innovación y acompañamiento institucional.

En
la oportunidad, Aguilera entregó los detalles de “Seamos Comunidad”
frente a estudiantes de la carrera de Pedagogía y autoridades de la casa
de estudios, que se sumaron a la actividad.

Posterior
a ello, la autoridad de Educación dio a conocer los detalles del
encuentro pedagógico que sostuvo, junto a Pamela Yáñez, coordinadora
nacional del Área de Liderazgo y Gestión para la Mejora Educativa del
Ministerio de Educación, con estudiantes de pedagogía de la UMAG.

“Es
un encuentro muy importante porque va a permitir acercar a los
estudiantes de la carrera de Educación, y dar a conocer cuáles son los
objetivos del Ministerio de Educación para este período, y para esta
idea de transformación pedagógica e invitarlos a que sean parte de los
grandes desafíos que tienen el país y el Estado”, indicó el también
profesor de historia.

Cabe
destacar que esta política busca compensar las falencias educativas que
sufrieron los liceos e instituciones educativas en la pandemia a través
de un acompañamiento de un cuerpo de docentes, directivos y la
comunidad.

Carolina
Rodríguez, jefa de gabinete de la División de Educación General de la
Subscretaría de Educación, afirmó: “Nosotros estamos visitando la
región, y el nivel provincial, también para poder tener una conversación
que nos permita establecer algunos lineamientos de política local.
Estamos impulsando “Seamos Comunidad”, que busca hacerse cargo de todo
lo que provocó la pandemia. Promover esta justicia educativa que propone
el ministro (de Educación, Marco Antonio Ávila) y garantizar la
educación como un derecho, de desarrollo y promoción social también”,
sentenció la profesiona
l.

Por
su parte, la jefa provincial de Educación, Carolina Álvarez, explicó
que “nosotros trabajamos con un equipo profesional técnico, que hace
acompañamiento y supervisión a las escuelas de toda la región. Son
profesionales de la docencia que trabajan con directivos, equipos
docentes, asistentes de educación y la comunidad”. Además habló sobre lo
que dejó la pandemia.

“Se
identificaron algunas dificultades como de salud mental, de
convivencia, pero también de aprendizaje. Se han disminuido algunos
índices de aprendizaje y de algunas trayectorias educat
ivas”.

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