El
Ministerio de Educación, en el marco de la Política de Reactivación de
Aprendizaje Integral Seamos Comunidad, y a través de la Unidad de
Educación Especial dependiente de la División de Educación General y con
la colaboración del Centro de Innovación, busca apoyar al sistema
educacional impulsando la implementación de nuevas prácticas pedagógicas
en línea con las habilidades del siglo XXI, facilitando la provisión de
recursos y servicios que garanticen la dotación de una adecuada
infraestructura tecnológica en el sistema escolar, con un especial foco
en la equidad.
En
el caso particular de las escuelas especiales que trabajan con
estudiantes que presentan discapacidad, se han levantado necesidades
relacionadas a la mejora en equipamiento. Es decir, contar con recursos
adicionales para enriquecer la enseñanza con elementos que permitan
hacer accesibles las prácticas pedagógicas para niños, niñas, y
adolescentes que cursan sus trayectorias educativas en dichos
establecimientos.
Es
por esto que, en concordancia con el eje de fortalecimiento y
activación de aprendizajes, se busca dar respuesta a esta población por
medio del proyecto “Fortalecimiento de condiciones para promover la
reactivación de aprendizajes a través de la innovación pedagógica en
escuelas especiales”.
La convocatoria fue realizada durante
el segundo semestre del año y se invitó a 547 escuelas a participar.
Postularon 377 y fueron seleccionadas 153 escuelas especiales,
distribuidas en las 16 regiones del país, con cupos definidos
previamente. El monto del fondo asciende a $1.000 millones.
Luego
de firmar un convenio con el Ministerio de Educación donde se
comprometen a potenciar o favorecer una o más áreas de desarrollo
educativo, los establecimientos seleccionados recibirán recursos
económicos para la compra de equipamiento tecnológico preestablecido en
un listado similar al sistema de un carrito de compras.
La
iniciativa busca facilitar las prácticas pedagógicas en las aulas y
beneficiará a casi 18 mil estudiantes. El programa priorizó, la
distribución de los equipos tecnológicos para las escuelas especiales con mayor número de matrículas de estudiantes con necesidades específicas de apoyo educativo.
En
Magallanes, las seleccionadas fueron: Escuela Especial Club de Leones
Cruz del Sur y la Escuela Especial de Trastornos de la Comunicación
Alacer, recibiendo cada una $6.500.000 para la compra de recursos que
favorecerán la comunicación, participación y aprendizaje de 193
estudiantes con discapacidad.
Mediante
un comunicado desde la Seremi de Educación, indicaron que “estamos muy
contentos de recibir este financiamiento por $13.000.000 para dos
Escuelas Especiales de Magallanes. Sabemos que estos recursos van a ser
de una inmensa utilidad para estos establecimientos educacionales,
permitiendo disminuir la brecha y acercarnos cada día más a una
educación inclusiva”.
El
listado de tecnologías preestablecido que podrán ser adquiridas con
este proyecto son: pantalla digital interactiva, microscopio digital de
mano, audífono cancelación de ruido o insonorización, audífonos
inalámbricos bluetooth, smart braille, huincha de medir parlante,
notebook, impresora multifuncional, tablet dos en uno, línea braille,
all in one touch.