“Estamos luchando contra el hacinamiento de nuestros alumnos”

El
director de la Escuela Libertador Bernardo O’Higgins aseguró que la
comunidad escolar rechaza la fusión de cursos y responsabilizó de esa
medida a la jefa del área de Educación de la Cormupa, Beatriz Schmidt.

¿Cuándo se habla de fusionar cursos en qué consiste esa medida?

“Ocurre
que nosotros, como escuela, tenemos una matrícula de 410 alumnos que se
reparten en 20 cursos, y eso nos da un promedio general de veinte y
algo más de alumnos por curso y se nos está exigiendo que tengamos
cursos de más de treinta y cinco alumnos y, ojalá, más”.

¿Eso que implica?

“Implica
que, en cada sala hay más espacio, los alumnos están más cómodos, los
profesores y quienes colaboran en las tareas de aprendizaje también y
eso es bueno para todos ya que favorece el aprendizaje”.

¿Y la conducta de los alumnos?

“Los
alumnos son inquietos, en su mayoría, pero al disponer de mayor
comodidad asumen actitudes más positivas, es decir. Son menos traviesos,
menos juguetones y se aplican más, lo que favorece el trabajo docente y
los profesionales de apoyo”.

¿Y dónde está el problema?

“El
problema radica en que se fusionarán los pre kínder, los segundos, los
quintos y los sextos años y esa situación hará que haya cursos con más
de cuarenta alumnos, lo cual determina efectos fáciles de entender,
excepto para los que no saben de Educación o que saben muy poco del
tema”.

¿A quién sindica, usted, como director de esta escuela, responsable de esa medida?

“Se
lo digo con nombre y apellido: Beatriz Schmidt, jefa del área Educación
de la Corporación Municipal para la Educación, Salud y Atención al
Menor, quien pretende, con una medida como ésta, entre otras, paliar el
déficit de esa corporación, lo cual está lejos de ocurrir”.

¿Ha hablado con el secretario general?

“Segundo
Álvarez es una muy buena persona, que sabe mucho de números, pero no
tanto de educación y, fíjese que estoy dispuesto a colaborar con él en
beneficio de la educación de los estudiantes de los establecimientos
municipalizados de Punta Arenas”.

¿Si se le pidiera que demostrara sus logros qué señalaría en favor suyo?

“Nuestra
escuela, durante todo el año, ha desarrollado una serie de actividades
educativas, culturales, deportivas, artísticas. Hemos logrado un noventa
y dos por ciento de asistencia de los alumnos, aumentando en un dos por
ciento nuestro registro anterior; los profesores trabajan mucho y lo
hacen bien y los padres y apoderados son colaboradores y participativos,
al punto que tenemos un setenta por ciento de asistencia de ellos a las
reuniones de cada curso”.

¿Usted
ha sido duro crítico de la gestión del Área de Educación de la Cormupa
e, incluso, ha participado en manifestaciones públicas contra esa
gestión?

“Sí, lo reconozco y no tendría por qué ocultarlo. Quiero
lo mejor para nuestros alumnos, para nuestros profesores, para nuestros
asistentes de la educación, para nuestra comunidad escolar y ocurre que
nos sentimos acosados por la jefa del área de Educación de la Cormupa y
seguiremos en esa tarea, en forma responsable y con mucho respeto”.

¿Como escuela, habrá alguna acción especial para aumentar el número de alumnos y evitar la fusión de cursos?

“Sí, hemos planificado mantener abiertas las puertas de nuestra escuela durante los meses de enero y febrero, con un sistema de
turnos, de lunes a viernes, de nueve a doce horas para matricular a
los niños y niñas de aquellas familias que vienen trasladados por las
instituciones de la Defensa Nacional o de quienes vienen a radicarse en
Punta Arenas y ya los est
amos esperando en este edificio en el que funciona la escuela más
antigua de la ciudad, ya que fue creada el 28 de abril de 1903 y, desde
entonces, aunque en edificios distintos, ha impartido educación a miles
de magallánicos”.

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