Con el objetivo de valorar el legado cultural del pueblo
Kawésqar como herencia de un pueblo rico en tradiciones y costumbres, para
preservarla en el tiempo y bajo el contexto de la interculturalidad, el Liceo Bicentenario Luis Alberto Barrera desarrolla desde septiembre el proyecto “Pueblo
Kawésqar, un tesoro vivo”. Esta iniciativa está inserta en forma transversal en un
7º y 1ero medio, en Educación Valórica y Artes, respectivamente.
Los educadores tradicionales María Álvarez y Juan González ejecutan las
actividades, con el acompañamiento de las profesoras de asignatura Lissette
Castro y Leslie Baeriswyl, bajo la coordinación de la profesora Patricia
Aguilar.
“Para nuestros alumnos participar de un proyecto como el
descrito es importante por dos grandes razones, una nos conecta con nuestra
historia de una forma directa y práctica y por otro lado, ayuda a reconocer la
importancia de la naturaleza en la vida social y cultural de los pueblos. Por
lo mismo es ante todo un proyecto formativo que acrecienta significativamente
los aprendizajes de nuestros estudiantes añadiendo un valor cultural
significativo” comentó José Saldivia, director del liceo.
Asimismo añadió, que la iniciativa busca entre otros
aspectos identificar territorio ocupado del pueblo kawésqar y su cultura,
escuchando sus diversos mitos. En tanto que al término del proyecto el
establecimiento recibirá una biblioteca de aula y materiales para el trabajo
pedagógico en el marco de este tema. Una de las actividades realizadas
consistió en una visita de estudiantes y profesores al sector de San Juan,
donde pudieron conocer y ejecutar acciones que les involucraron con la
naturaleza tal como lo hicieron los ancestrales habitantes del territorio
austral.