Se
trató de una actividad pensada en el ingenio de los estudiantes de
primer año, quienes bajo la lógica de la ingeniería inversa -que
consiste en observar cómo está construido un objeto y ver cómo funciona-
confeccionaron prototipos de inventos de la ingeniería y los pusieron a
prueba para obtener una evaluación de sus profesores, midiendo,
principalmente, su creatividad, trabajo en equipo y aprendizaje en el
desarrollo del proceso.
La
académica de la Facultad de Ingeniería Claudia Ojeda informó que en
esta instancia participaron más de 60 estudiantes, con una gama diversa
de trabajos, tales como modelos mecánicos, otros relacionados al mundo
de la electricidad y algunas herramientas útiles para la construcción o
para ir en ayuda de personas con discapacidad. Así, se presentaron desde
aerogeneradores hasta linternas, brazos hidráulicos, tornillos de
Arquímedes e incluso una imprenta a pequeña escala, que, en su mayoría,
fueron hechas de materiales reciclados.
El
estudiante Luis Portorreal, junto a su compañera Fernanda Vera y a sus
compañeros Alfredo Zambrano y Angelo Gallardo, de Ingeniería Civil Plan
Común, construyeron un brazo hidráulico y estuvieron dos semanas
trabajando en medio del ensayo y error.
“Hubo
intentos que salieron con fugas, perdíamos presión, se caía el agua y
tuvimos que cambiar la base por una de madera”, comentó Portorreal.
Además explicó que logró dar movimiento a su creación mediante “dos
jeringas que están conectadas al vacío, las sellamos, y antes de eso le
introducimos agua, entonces cuando una empuja el agua pasa por el túnel y
va a la otra y hace que se expanda la jeringa que está conectada al
mecanismo que lo mueve. Es como un intercambio de presión entre dos
zonas”, precisó.
En
tanto Maite Aguilera, Valentina Velquén y Diego Sanhueza, de la misma
carrera, hicieron una torre Tesla para generar energía en la que
demoraron una semana, con cuatro intentos fallidos hasta que se dieron
cuenta que el cobre tenía que ser de bobina, y que aunque fue frustrante
porque no encendía, lo lograron.