Aunque
para muchos estos días son sinónimos de festejos y vacaciones, hay
familias que todavía no pueden relajarse del todo porque siguen con un
gran pendiente de cara a marzo 2023: la matrícula escolar de sus hijos.
Y
es que aunque el Sistema de Admisión Escolar (SAE) está en recta final
para el nuevo periodo, todavía hay algunos aspectos que no terminan de
convencer a los padres y personalidades involucradas con el mundo de la
educación.
Uno
de los problemas que los padres y apoderados observan con mayor
frecuencia es la falta de vacantes para los establecimientos a los que
ellos o sus pupilos aspiran.
El
exseremi de Educación, Rodrigo Sepúlveda, explica algunos de los
principales problemas que presenta el SAE, entre los que destaca la
posibilidad real de elegir el lugar para estudiar. Con este sistema, si
se quiere matricular a un niño en una escuela con opciones amplias para
practicar deportes, pero los cupos no alcanzan, el menor bien podría
quedar en un establecimiento muy alejado de su interés, como un colegio
religioso.
El
expersonero del Mineduc hizo un llamado a la administración actual a
escuchar las críticas y propuestas de mejoras para el SAE, señalando que
desde el gobierno central no han propuesto mejoras al sistema, que en
su opinión “no cumple los objetivos de selección y que trae consigo
problemas importantes para la familia, de inestabilidad y de no acceder
al colegio que los papás quieren”.
Otra
crítica importante que plantea Sepúlveda tiene que ver con el sistema
de “tómbola”, que, señala, “elige algunos criterios que tienen que ver
con que tengan o tuvieran hermanos en el establecimiento, con el lugar
donde viven y el sistema educativo al que están postulando; pero no
siempre estos parámetros responden a lo que buscan las familias”. Un
ejemplo es que “ (en) 2020 tres niños quedaron en tres colegios
distintos, porque sus padres, uniformados, venían llegando recién a la
región”.
Cabe
recordar hasta el 30 de diciembre es el periodo de regularización para
repitentes, mientras que a partir del martes 3 de enero los padres y
apoderados cuyos pupilos aún no tengan matrícula deben ponerse en
contacto con los establecimientos públicos y subvencionados de su
interés.