Gobierno analiza opciones para superar déficit de infraestructura educacional en Porvenir

Los
últimos siete días de trabajo del intendente José Fernández han sido
intensos en reuniones y audiencias, su presencia en terreno y la
difusión de sus actividades públicas revelan un cambio de estilo
respecto de sus antecesores inmediatos en el cargo y probablemente,
nuevas directrices del Gobierno central.

Desde
que asumió en el cargo, la agenda de la máxima autoridad local es 24/7,
con involucramiento directo en los problemas que atañen a la región y
encuentros cara a cara con la comunidad y representantes de los diversos
sectores productivos.

En
ese escenario, Fernández compareció esta semana ante la prensa para
informar acerca de las actividades que realizó en Santiago en diversas
reparticiones públicas. Al respecto, dijo que “tuve reuniones con
algunos ministerios para ver los problemas administrativos que existen
en proyectos que están entrabados y que no se han podido desarrollar”.

En
su opinión, la recepción en las secretarías de Estado fue “bastante
buena” y “existe la disposición de colaborar para destrabar los
proyectos e ir ejecutándolos”.

En Porvenir

Asimismo,
destacó que “dentro de las visitas, la más importante fue por la
escuela sello de Porvenir, donde me acompañó a la reunión con la
ministra de Educación, Marcela Cubillos, la alcaldesa de la comuna,
Marisol Andrade, con parte del Concejo y la senadora Carolina Goic”.

El
intendente agregó que “se llegó a un acuerdo para que la próxima
semana, a más tardar, venga una comisión del Ministerio de Educación
(Mineduc) para ver el tema de infraestructura y poder analizar el
proyecto que hoy día se encuentra presentado y que está con RS, con una
inversión de alrededor de 17 mil millones de pesos, dinero que no tiene
disponible en este momento el ministerio ni el Gobierno Regional. Por
esa razón, la opción es descomprimir la presión que existe hoy día en
ese colegio, que cuenta con un poco más de 600 alumnos y cuya capacidad
no supera los 400”.

Según
relató, “la proposición del ministerio es sacar dos cursos, séptimo y
octavo, hacia el Liceo Polivalente, dado que próximamente entrará en
vigencia la nueva ley de educación que establece el 6 por 6, es decir,
seis años de ciclo básico y seis años de ciclo medio”.

La
autoridad regional reiteró que el estudio del Mineduc es la base para
ver cómo se puede construir un nuevo colegio, “pero a través de un nuevo
proyecto que sea más económico y fácil de abordar financieramente”.

José Benítez M.

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