Este
2019, la Agencia de Calidad de la Educación y el Ministerio de
Educación enfocarán sus esfuerzos en sacar adelante a establecimientos
educacionales con bajo rendimiento. Una de las problemáticas que han
identificado es la inasistencia y ausencia de los estudiantes. Por lo
mismo, dieron inicio a la campaña “Cada día cuenta”.
La
iniciativa contempla diversos cursos de acción, como informar,
sensibilizar y educar a la comunidad escolar de la importancia de ir a
clases y dar oportuno apoyo a alumnos en riesgo de ausentismo,
capacitaciones para la escuela, levantamiento y monitoreo de datos,
entrega de materiales de difusión y asesoría presencial de manera
quincenal.
Datos
Según
el informe en la página Web www.cadadiacuenta.mineduc.cl, el año pasado
el promedio nacional de asistencia destacada (97% o más) fue de 31,6%,
mientras que la inasistencia grave (85% o menos) es de 13,8%.
La
asistencia destacada la lidera Ñuble con 41,9%, La Araucanía con 41% y
O’Higgins con 40%. En contraste, los tres peores son Aysén con 24,9%,
Atacama con 22,7% y Magallanes con 22,6%. Es decir, la zona austral
cuenta con el más bajo porcentaje de asistencia destacada del país.
Respecto
a la inasistencia grave, el mayor porcentaje lo registra Atacama con
20,9%, le sigue Aysén con 17,5% y Tarapacá con 16,7%. Magallanes, de
entre 16 regiones, se encuentra en la sexta posición con 14,1%. Cabe
señalar que en estos datos no se incluyen alumnos con asistencia normal
(entre un 90% y 97%) e inasistencias reiteradas (entre 85% y 90%).
Expertos
En
un reportaje realizado por El Mercurio, se exponen distintas razones
por la cual se genera la inasistencia. Carlos Rodríguez, presidente del
Colegio de Profesores de Copiapó, indicó que la
vulnerabilidad social es un factor, pero también la necesidad de las
familias por lograr mayores ingresos es más grande, por lo que los niños
y jóvenes dejan de ir a clases para poder trabajar. Desde Aysén y
Coyhaique, dos lugares similares a Magallanes, indican que la lejanía
del establecimiento educacional, las malas condiciones climáticas e
irresponsabilidades de los padres son los factores causantes de la
situación.
Diario
El Pingüino se comunicó con el Departamento de Comunicaciones de la
Seremi de Educación, para que se refiriera a los datos expuestos. La entidad se comprometió a responder a la brevedad.
David Fernández