El sistema de vigilancia de intentos de suicidio que realiza el
organismo regional de Salud, demostró que el grupo más prevalente de Magallanes,
tanto en hombres como en mujeres, es el que está entre los 10 y los 19 años,
convirtiéndose en un tema de salud pública necesario de enfrentar e intervenir
para todos los organismos públicos involucrados.
Por este motivo, es que las áreas de Salud Mental del Servicio de
Salud de Magallanes y de la Seremi, realizaron una jornada de trabajos con
representantes de establecimientos educacionales de enseñanza media de Punta
Arenas, tanto municipales como subvencionados, con el objetivo de dialogar
sobre la temática y de esta manera ver como potenciar la prevención.
En esta jornada de trabajo participaron más de 30 docentes y
profesionales de los equipos sicosociales de los establecimientos
educacionales.
En la actividad se comentó que pese a que los centros de salud son
importantes para detectar los riesgo de suicidio, es fundamental también la
incorporación del sector educacional en la tarea de detección oportuna y
prevención, para potenciar y complementar el trabajo de la familia en torno al
fortalecimiento de la autoestima y el desarrollo de habilidades que les permita
a los jóvenes enfrentar las situaciones de crisis y la toma de decisiones de
manera adecuada.
Uno de los expositores en la jornada, el siquiatra infanto-juvenil del
Servicio de Salud de Magallanes, Cristian Jara, explicó que “este trabajo es
fundamental porque fuera de la familia, los lugares donde pasan más tiempo los
niños son los colegios, entonces son los que pueden dar los primeros signos de
alerta sobre que hay algo distinto o extraño que está pasando en los
establecimientos. Poder tener este espacio donde nos conozcamos y se formen
redes, es algo muy importante”, puntualizó el siquiatra.
Por su parte, otra de las expositoras, la psicóloga del Cesfam Mateo
Bencur, Carolina Dinamarca, sostuvo que “la idea fue explicarle a los
asistentes las vías de ingreso al programa de salud mental. No sólo asociado al
tema de intentos de suicidio, sino las vías de ingreso en general, el
flujograma, explicar a quienes atendemos en el equipo, cómo nos coordinamos con
el nivel secundario y especificar cuáles son las patologías de salud mental que
nosotros vemos en Atención Primaria”.