Una
destacada visita realizó el ministro de Ciencias, Tecnología,
Conocimiento e Innovación, Andrés Couve Correa, a la sede en Porvenir
del Centro de Formación Técnica Estatal de Magallanes (CFT),
interiorizándose en el trabajo y las instalaciones que la institución
está desarrollando en la región desde hace dos años.
Durante
su paso por las instalaciones educativas se destacó la importancia del
CFT en una zona tan aislada y lo estratégico de su funcionamiento en el
sector productivo local, como eslabón de la cadena de transferencia de
ciencia y tecnología.
El
encuentro con el jefe de la cartera de Ciencias se dio en el marco de
su visita a la región para potenciar la macrozona austral como polo de
generación y transferencia de conocimiento para un desarrollo
sostenible. Cumplió una extensa jornada de trabajo en Tierra del Fuego,
donde consideró visitar el CFT de Magallanes y Antártica Chilena, siendo
recibido por la planta administrativa y docente, encabezados por el rector Christian Quezada Ruiz.
La
visita se inició con un saludo protocolar, seguido de un recorrido por
las instalaciones y una muestra del equipamiento de las carreras que
imparte el CFT en materia agropecuaria, de mantención y de energía.
”Pudimos
conversar acerca de la importancia o el rol que pudiera cumplir un
centro de formación técnica en lo que tiene que ver con la generación de
conocimiento, y como a través de la transferencia tecnológica que pueda
realizarse a través de nuestros docentes, nuestras carreras y de
nuestros
estudiantes, pudiéramos también acercarnos a la ciencia y la generación
de conocimientos a los distintos territorios y sus necesidades”,
comentó el rector Christian Quezada, abordando el encuentro con el
ministro Andrés Couve.
Añadió
que se logró abordar la importancia del CFT en una zona aislada como lo
es Magallanes y de cómo se vislumbra una oportunidad para que el centro
de formación, por medio de sus carreras, estudiantes y docentes, pueda
apoyar la investigación aplicada y la transferencia tecnológica en el
territorio.