Este
martes, en las oficinas del la Seremi de Educación, se llevó a cabo la
primera jornada de la Consulta Indígena 2018, proyecto que busca
implementar en las mallas curriculares de primero a sexto básico el ramo
de Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios.
La reunión
de ayer sirvió para que los diferentes representantes de los cuatro
pueblos originarios de la región conocieran la propuesta que tiene el
gobierno para implementar las asignaturas.
La
instancia duró aproximadamente tres horas y sirvió para que ambas
partes sinceraran sus posturas sobre el cómo y a quiénes se debe dar
estas clases.
De
acuerdo al seremi de Educación, Nelson Cárcamo, esta instancia no
responde a una forma de subsanar la deuda histórica hacia los pueblos
originarios, sino que más bien es un reconocimiento a la importancia
indígena en la historia de nuestro país. “Cada uno de ellos ha hecho un
aporte al desarrollo y la concreción de un país como Chile”, manifestó
la autoridad regional quien explicó que la importancia de este hecho
radica en la posibilidad de “recuperar e insertar en los planes de la
educación chilena a los pueblos originarios. Al fin, ellos podrán ver reflejada su cultura en las salas de clases y en la planificación curricular”.
Cárcamo
agregó que la idea del Gobierno es implementar este cambio en la
educación chilena a partir de 2019, aunque para ello todavía se deben
respetar los plazos propuestos desde el Ministerio de Educación, lo que
dependerá de qué tanto se alargue la discusión entre las partes, indicó el seremi.
Tras
la jornada de ayer, los diferentes representantes indígenas trasladarán
la propuesta a sus comunidades, para luego volver a reunirse con el
seremi en agosto próximo. El documento que resulte de esas reuniones
será enviado al Mineduc que, con todas las propuestas regionales, tomará
una determinación sobre cómo se llevará a cabo este plan.
@CamiloEncina