Con una solemne ceremonia, la Seremi de Educación celebró ayer, en su auditorio, el cierre del proceso de Admisión Escolar 2017, con la presencia de autoridades regionales, directores de colegios, profesores, padres, apoderados y alumnos, quienes fueron testigos del balance de esta experiencia piloto que comenzó a aplicarse desde el año pasado en la Región de Magallanes y que tuvo algunos momentos de tensión cuando algunas familias no quedaron en los establecimientos educacionales de su preferencia.
La seremi de Educación, Margarita Makuc, manifestó que el balance de este primer año es “muy positivo, porque fuimos capaces de implementar un sistema totalmente nuevo en nuestro país y porque logramos instalar la idea de que la educación es un proceso que debe ser no discriminatorio, abierto a todo tipo de niños, con espacios escolares de convivencia, intercambio y diversidad”.
En esa misma línea, el intendente (s), Pablo Bussenius, expresó que “esto responde a uno de los ejes de la reforma, que es la Ley de Inclusión, que puso fin al copago, la selección y el lucro en la educación. Este es un sistema que ha resultado ser exitoso, que llegó para quedarse y que tuvo resultados satisfactorios a nivel regional. Recordemos que ésta es una región piloto y que no fue un proceso traumático como algunos agoreros habían anunciado, sino que por el contrario, se dio de una manera bastante expedita y el sistema respondió”.
Con algunos matices, la encargada de Educación de la Corporación Municipal, Beatriz Schmidt, señaló que “como está recién empezando, el sistema es un tanto complejo y los papás tenían otras expectativas en cuanto a la admisión. Igual hay personas que están muy contentas, porque quedaron en sus primeras prioridades de postulación. Es un proceso que está comenzando a aplicarse y hay que entender que hubo momentos un poco complicados. Esperamos que por el bien de todos los alumnos de la región, de la comuna especialmente, pueda salir adelante”.
Momentos complejos
Respecto de las críticas que formularon en su momento un grupo de padres que no logró que sus hijos quedaran en primera instancia en el colegio de su preferencia, la seremi Makuc dijo que “en el encuentro que tuvimos con los aproximadamente 70 apoderados, de un universo de 3.300 que postularon, que consideraron que no había sido satisfactorio el proceso, conversamos y vimos caso a caso, logramos identificar y diferenciar cada situación. En el segundo proceso de postulación y en la última etapa, donde ya no pasaban por la plataforma, lograron resolver su postulación y quedar en los establecimientos que deseaban”.
Para todos los cursos
La seremi de Educación agregó que desde este año el proceso de admisión se extiende a todo el sistema educacional. “Partimos con cinco niveles (prekínder, kínder, primero y séptimo básico y primero medio), pero desde este año todos los cursos van a pasar por este nuevo sistema de admisión. Es decir, aquellos niños que hoy están en segundo medio y van a pasar a tercero medio y que se quieren cambiar de establecimiento, van a tener que pasar por esta plataforma de admisión”.