Katia Macías Díaz (27), profesora de Inglés y egresada de la Universidad de
Magallanes (UMAG), en 2017 se adjudicó dos becas para estudiar en el
extranjero y su destino fue Australia, país donde perfeccionó sus
conocimientos y adquirió nuevas herramientas educativas.
En
su regreso a la región, desde esa experiencia internacional, comenzó a
aproximarse a lo que sería hoy su interés y sello como educadora: la
identidad antártica desde la conexión con Punta Arenas.
De
esta forma, y de la mano de otros jóvenes del mundo, conformaron la
Coalición de Jóvenes Antárticos (AYC por sus siglas en inglés),
comprometiéndose a trabajar por el fortalecimiento de esta nueva mirada
cultural en los territorios.
Con
este impulso, Macías fue ideando cada vez más iniciativas en su calidad
de docente y, este año, con el apoyo del Centro de Investigación GAIA
Antártica, a través de su educador antártico, Alfredo Soto, postuló a un
plan piloto de la National Geographic que busca mejorar una
certificación para educadores en base a nuevos marcos de aprendizaje.
Por lo mismo, diseñó un taller dirigido a niños de Punta Arenas
bajo la metodología de NatGeo “Geo-Inquiry Process”, mediante la cual
se propuso enseñar las habilidades necesarias para pensar
geográficamente a la Antártica y su vínculo con la capital regional.
En
la instancia denominada “Conectando Punta Arenas con el continente
antártico”, llevada a cabo los días 6 y 7 de enero en el American Corner
de la UMAG, participaron diez niños de entre 9 y 10 años de diferentes
establecimientos educacionales, quienes, a partir de relatorías sobre
fauna, navegación, ciencia, medio ambiente y turismo a cargo de la
docente y Alfredo Soto, pudieron investigar más sobre las diversas conexiones entre ambos territorios.
“A futuro me gustaría moldear estas ideas y programas
para presentarlos a postulaciones de financiamiento y poder aplicarlos
en la ciudad, porque siento que la identidad Antártica debe ser
trabajada, y qué mejor que empezar con los niños”, comentó la
profesional.