En
la sede de la Unión Comunal del Adulto Mayor, se dio a conocer del
Programa “Atención Temprana” iniciativa financiada por el Servicio
Nacional de Discapacidad (Senadis) y ejecutado a través de la Dirección
de Desarrollo Comunitario (Dideco) de la Municipalidad de Natales.
Esta
iniciativa beneficia a menores que tengan alguna condición de
discapacidad en su desarrollo psicomotor, contribuyendo a su inclusión
social.
Soledad
Cárdenas, directora (s) de Senadis, indicó que, “este programa nace
como piloto en 2020 desde la Municipalidad de Natales y tuvo grandes
resultados, ya que se instaló la Atención Temprana en los jardines
infantiles desde un municipio local, es un tremendo desafío. Este
programa ha logrado trabajar con los jardines infantiles, de Integra,
Junji y VTF, siendo un gran trabajo. Ya que además, no sólo se ocupan de
los infantes, sino que también con los familiares desarrollando
estrategias que permitan que las familias se incorporen a las redes de
la comuna es fundamental”.
Claudia Hernández, directora de Dideco, valoró que el programa trabaje con todos los jardines infantiles de la comuna.
“La
idea es promover una educación más inclusiva desde la primera infancia,
entendiendo que es en esa etapa de la vida donde es importante
potenciar la inclusividad y a su vez incorporar a los niños y niñas que
tienen un diagnóstico especial a la educación normal, brindándoles
también a los distintos equipos docentes de las escuelas y jardines
infantiles para que cuenten con las herramientas para abordar de mejor
manera a los niños y niñas con diagnóstico con condición de rezago y/o
discapacidad”, comentó Hernández.
Palabras a las que se sumó, la directora (s)
Cárdenas: “No podemos dejar a las familias solas en el proceso de
transición de preescolar, jardines infantiles hacia los establecimientos
educacionales de enseñanza básica. Es importante el acompañamiento en
los primeros años de intervención, ya que el Estado ha logrado estar
presente desde la sala cuna para trabajar con las personas que viven una
situación de rezago y/o discapacidad y sus familias. La idea es
emparejar la cancha, ya que estamos hablando del nivel educativo más
importante del ser humano”.