Los
colegios particulares de la Región de Magallanes son los únicos que
pueden esbozar una leve sonrisa con respecto de los resultados de
Prueba de Selección Universitaria (PSU) 2018: hubo siete estudiantes
egresados de los colegios Alemán, Cruz del Sur, British School, Charles
Darwin y Liceo Nobelius que destacaron.
El
Colegio Cruz del Sur de Punta Arenas obtuvo el puesto 32 en el ránking
de los 50 mejores colegios de todo el país, con promedio en la PSU de
666 puntos.
Pese
a que el año pasado el Colegio Cruz del Sur ocupó la casilla 11 con un
puntaje de 677,5, el director del establecimiento educativo, Nicky
Radonich, se mostró satisfecho y contento por el puesto obtenido (32)
este año y señaló que “es ratificar un poco el trabajo que se ha hecho
durante los últimos años en el establecimiento con todo su personal,
alumnos, profesores y apoderados. En los últimos 10 años hemos estado
dentro de los cincuenta (mejores colegios) eso significa que es una
constancia al trabajo que se realiza en la institución”, dijo.
Menos de 450
Consultado
sobre el bajo promedio en los alumnos de los colegios municipalizados
que no llegaron a obtener los 450 puntos, Radonich, fue enfático al
señalar que “hay una brecha que cada vez se está alargando porque la
problemática no se ataca con la gratuidad. Uno está de acuerdo en la
gratuidad y ojalá todo Chile tuviera acceso a la educación gratis, pero
no es así, uno no puede solucionar el problema de calidad con la
gratuidad. Hay un problema mucho mayor donde tiene mucha incidencia la
plana docente, cómo se preparan los docentes y cómo se preocupan de que
los docentes puedan hacer su trabajo de buena forma. Actualmente, los
alumnos y la sociedad optan por muchos derechos y pocos deberes, y creo
que por ahí va el asunto”.
Barrera de los 500
Pese a que dos alumnos de los establecimientos científico-humanista
municipales (Contardi) y uno del técnico-profesional (Insuco) fueron
distinguidos por obtener los mejores puntaje ránking de la región, el
seremi de Educación, Nelson Cárcamo, manifestó que “una de las cosas que
a nosotros nos tiene que doler profundamente, es que todavía no seamos
capaces de superar la barrera de los 500 puntos. Todos tenemos una
enorme responsabilidad frente a la educación en Chile y en Magallanes,
el guante está lanzado y hay que recogerlo”.
Clases socioeconómicas
Por
su parte, el profesor y exseremi de Educación de Magallanes, José Raúl
Alvarado, subrayó que los malos resultados en la PSU reflejan lo
ocurrido en todo el país. “Las excusas y los argumentos que se utilizan
para justificar el por qué los colegios municipales no logran los
resultados que todos deseáramos no se mencionan, se siguen usando los
mismo elementos haciéndole creer a la mayoría de los conciudadanos que
los resultados están asociados al dinero. No puede ser que la clase
socioeconómica más vulnerable de este país esté destinada por siglos a
no poder obtener buenos resultados académicos”, sostuvo.
Variables
En
ese mismo sentido, el director interino de la Escuela Bernardo
O’Higgins, de Punta Arenas Julián Mancilla, reconoció que los resultados
de la PSU no son ninguna novedad y que las variables que se conjugan
para obtener estos puntajes son varias. “El desinterés por parte de los
jóvenes y sus familiares, que hoy día están más preocupados de generar
recursos antes que otra cosa, pero junto con ello debe haber un apoyo a
los jóvenes (…) los bajos resultados obedecen a una serie de condiciones
que la misma sociedad está avalando poco la educación. Hay que tratar
de que los chicos cumplan con sus deberes, porque aquí hay mucho derecho
y poco deber”, sentenció.
Jesús Nieves